02：

    嘈杂，乱。

    白榆坐在教室里，肩膀往前缩着，两只手夹进两腿间，指甲扣着虎口。

    这是他缓解焦虑的习惯性动作，有时候扣出血来都没发现，虎口处新伤叠旧痂。

    教室灯光明亮，周围语笑喧阗，他就像另一个次元的人被p进这场热闹里，局促得好像他就是大家的笑话，尽管没人注意到他。

    “哥，在上课吗？”

    消息发出去的一瞬间就弹出了鲜红的感叹号，白榆的呼吸一滞，随后呼吸越来越艰难，急促地喘息起来。

    他如同哮喘发作一样，伴随而来的还有心脏的疼，隐隐约约的，持续着。

    陆逐川还是没把他拉出黑名单。

    怎么办？

    白榆浑身爬满蚂蚁一样难受，他联系不到陆逐川了。他起身跑向办公室，找到了他今天刚见过一面的班主任：

    “老师，我想请假离校。”

    班主任是个三十多岁的女教师，烫着大波浪，穿着白色喇叭袖衬衫和黑色伞裙，坐在办公桌前看向他。

    她回忆两秒，才想起来这是今天下午刚入学的转校生。

    她惊讶：“脸怎么这么白，都出汗了。是不舒服吗？”

    “是，我想离校……”

    “可以，但是你现在能撑住吗？要不你先——”

    “不用的老师，我想离校。”白榆的语速有些急了，眼眶发红。

    “……行，我这边给你家里人打个电话。”

    老师还不断地说着些什么，白榆渐渐听不清了，思绪飘远。

    他忽然想到一些事，眼神紧张起来，仿佛刚从梦中惊醒，脸色却有种像是任由自己沉睡下去的绝望。

    “我……老师，我还是不出校了。”

    白榆跟老师道歉，不管老师再怎么说，他都坚决地说自己没事。

    然后回到教室里，在他与周围划开结界的座位上继续发呆。

    他不能去找陆逐川。

    哥哥会更烦他的。

    他已经因为想去万佐学校惹陆逐川不高兴了，不能再去烦了。

    可是他忍受不了断联……这比杀了他都难受。

    三年前，他被医院确诊为严重的依赖性人格障碍。

    他非常害怕被抛弃，无法独立做很多事，缺乏价值感，唯一的精神支柱就是陆逐川。

    患有这种疾病的人，是不能接受和被依附者失联的，他不仅被陆逐川甩开了，还被甩进这样陌生的环境里。

    威格福尔高中尽是富贵人家的子弟，这不像学校，这是爱马仕的秀场，是复杂的人脉场。

    这些人不经心的言行举止能给他带来巨大的心理压力，白榆仅是在教室里坐了一个小时，后背就被冷汗打湿了。

    “哥……”

    白榆低声喃喃，声音湮没在说笑声里。

    求你了，把我拉出黑名单。

    求求你……

    突然微信一声响，白榆浑身震了一下。

    ［哥哥］：到校了吗？

    他眼眶顿时就热了，打字的手一直颤：

    ［我］：到了的

    ［我］：已经到了

    ［哥哥］：嗯，放学了吧？

    现在是周五的下午三点，国际高中已经自由活动了。

    ［我］：放了。

    ［我］：哥，我有点不舒服。

    ……

    陆逐川没再回了。

    白榆盯着屏幕，眼里的光渐渐淡下来，又像个石头人一样呆坐着。

    直到晚上，他发了十几条消息，没有得到一字回应。

    他趴在寝室的床上，翻开日记本。

    9月