【三】靠近

    学期过半之后，你被老师叫到了办公室。

    因为你的成绩落到了年级50之后，将近100的位置。

    老师亲切的问你成绩落下的原因，你却不能告诉他因为考上青学后目标达到，不想奋发图强的真正原因。只能低着头不说话，表现出一副委屈的样子。

    但是听多了老师的尊尊教导，你还真的感觉有些委屈。

    最后结论：“老师，我会努力的。”

    “行了，去把手冢叫过来吧。”

    回到教室，你依旧没有把表情缓过来，也忘记了要在这人面前展现出自己最好的一面，只能闷闷的说：“手冢同学，老师让你去下办公室。”

    手冢抬起头推了推眼镜，正视你，点点头表示知道，便站了起来。

    你站了一会儿，忽然听到他问：“刚刚老师是不是说你了？”

    “恩，因为成绩下滑。”你回过神来，发现这是他第一次主动和你搭话，m0了m0鬓角，忽然觉得有些开心。

    “要是有什么解答困难，可以和我一起讨论。”手冢轻声说完，就转身离开了教室。挺直的背脊并没有一种落荒而逃的感觉。

    虽然你入学是年级第一，但是经不住每次月考成绩不断下滑。而手冢成绩一直维持在年期前五，从来没有别的意外。

    一个好学生一次成绩不能代表什么，若是次次都是如此，说明他基础非常扎实。

    [或许，不能保持好成绩的话，不能引起他的关注？]你这么思考了一下，决定回去要好好学习。在课间的时候，你忽然又想到了或许可以照这个借口和手冢交流一下？

    据说这是一种惯常手法？

    你在一个课间询问手冢俳句意思的时候，被他一本正经的回答给惹笑了，结果造成了你并没有好好听到解释，只能不好意思的又问了一遍。

    你许久没听到他回答，忽然觉得他会不会生气，笑别人认真的回答真是太不礼貌了。

    你悄悄抬头瞄了他一眼，发现他正看着你，接着他没说什么，又重复了一遍。你还是觉得很好玩，但是强忍住了笑意，强迫自己把重心移到内容和学术上。

    于是便听到手冢在你边上问：“我说的很好笑吗？”他的语气中没有质问的意思，纯粹是好奇。

    “就是觉得你把这句意思用感叹的语气念出来的时候特别好玩。”你诚实的说到。

    “但是它本来就是这个意思，表达了宗鉴虽然贫困却不愿依附权贵的意思，一定要这样读，才能T现出他的心境。”他依旧一本正经的给你解释，并且认定了你的笑点很奇怪。

    “那若是这句呢？怎么念。”你真是太坏了，就是喜欢调戏这样一本正经的人。

    手冢国光完全没有意识到你只是想他给你念一遍这句古诗，一本正经的给你念了一遍，并且告诉你加重音以及它的背景出处和作者心境。

    神奇的是，下午课上cH0U查，你问的这两个俳句都被考到了。

    考完去社团活动的时候，你看到手冢挑眉看了你一眼，不知道想表达什么。

    你决定社团活动结束后去商业街买一张彩票。

    除了这种日常的幸运，另外一个让你非常满意的事情便是画室就在网球场的旁边。窗户正对着网球场，中间只有一条小道和零散的遮yAn树。

    青学小也有小的好处。在冰帝，为了方便起见，基本每一条道路都可以行驶汽车，而且所有的球场都单独划分区域，周围建造了观众席，离教学楼非常远。

    你可以坐在画室里随意的画画，瞟一眼窗外，看看某个人的身影。不出意外的，你的纸张上出现了一个隐约的速写。

    真是……太羞耻了！你完成的那一刹那，左右看了一下，发现不多的社团成员都沉浸在自己世界中，并没有关注你，于是松了一口气赶忙把画纸翻下来，开始一本正经的练习桌上的几何图形。