承认爱意

    “陈老头来了陈老头来了，抄作业的快啊！”

    “这就还你，接着。”

    六十来岁差半年就退休的陈老师是一中教师团队中最德高望重的一位，只见陈老师提着一摞试卷腋下夹着个老式保温杯，那种双夹层的玻璃杯内漂浮着几粒红枸杞，他气喘吁吁地说：“哎哟，这年纪上来了……”

    有同学打岔说：“老师您下回开会的时候申请申请让我们搬到一楼去呗！”

    陈老师：“臭小子，你仔细着这次考几分吧。”

    他一边拧开保温杯边说着：“数学课代表把试卷发下去，这次周考成绩出来，年级总分第一还是在我们班哈。”

    等每个人都拿到了试卷，陈老师看着面无表情的文慎，“最后一题，文慎上来给大家讲一下吧。这一题三小问，大部分同学都能做对第一问，我们班全对的就文慎一个，隔壁班也有个满分的……”

    陈老师下讲台溜达了一圈，看着有几个面色萎靡对此次成绩不甚满意的同学，宽解道：“加油啊，小伙子小姑娘们。”

    文慎的试卷一发下来就被传得老远去了，他也没借方星的两手空空就上台，骨节分明的手指间夹着细白的粉笔，轻磕了下讲桌，“大家先看到这一题，求取区间的时候要注意取值，我们可以利用函数图像作解来判断区间符号……”

    文慎背身将要点提炼出来，画出了函数图像，望向大家：“看着黑板上的这个图像，第一问的区间就出来了。”

    “学霸的魅力，服了服了，一下就点拨开了，这题我还瞎蒙对的……”

    “第二问貌似也可以用这种方法，就是时间不够没来得及试一下。”

    陈老师抿了口枸杞茶，学生讨论着解题思路不免会发出点声音，他也不去喝止，这样挺好，数学如果不能做对的话那就是一样枯燥的东西，如果能从题目中获得成就感让他们进入到努力学习的状态里，这比耳提面命地督促更有用。

    文慎讲完最后一问：“要是有哪里不太明白的下课可以问我。”

    文慎在掌声雷动中下台，陈老师点点头刚想上去把其他题目讲了，口袋里的电话不合时宜地响了起来，听明白什么事后，陈老师说：“大家先自习一下，班长记得维持纪律。”

    陈老师说罢便迈着步子走了。

    这老师一走班里就热闹起来了，谈论题目的交流方法的声音有点大，班长敲了敲桌子：“小点声啊！”

    方星拍了文慎一下，挤眉弄眼道：“行啊你！空手上台题目都背了下来，这次装逼我给满分！”

    文慎眼尾余光都没给一个给方星，端正座位后看着已经被传回来的试卷，150分标在计分栏里，文慎原本只想逗一下方星说：“你不是说有小妖精勾我的魂吗？”

    “怎么，我有小妖精都考这么多，你什么时候能找