第三章：机甲概论

讲到关键数据或历史事件时，他都快速地在笔记本上记录下来。他的字迹工整，一字不漏，彷佛怕漏掉任何重要细节。

    与此形成鲜明对b的是李耀然。他坐在座位上，双手抱x，懒洋洋地靠在椅背上，眼皮时不时地垂下，看起来困得要命。他偶尔还偷偷打呵欠，完全一副不在状态的模样。

    教授讲到机甲内部能源结构时，眼角余光捕捉到李耀然的姿态。他微微皱眉，但暂时忍了下来，继续讲解。

    然而，当朱修文回头准备调整投影机时，瞥见李耀然竟然在桌底下偷偷玩光脑，他眉头瞬间皱得更深，脸上的神情从不悦转为怒火中烧。他放下手中的教具，深x1了一口气，眼中燃起压抑已久的愤怒，声音变得高亢而尖锐。

    “那位只穿了白衬衫的同学！”朱修文几乎是咬着牙说出来的，每一个字都像是在压制着随时可能爆发的怒气。他的手指微微颤抖，指向连校军服都不愿意好好穿的李耀然，脸上满是不可置信与不屑，彷佛对方的行为是对他整堂课的最大侮辱。

    朱修文的声音忽然提高。“请起立，回答刚刚的三个问题。”

    教室内瞬间安静了下来，所有人都转头看向李耀然。

    李耀然先是一愣，但很快收起光脑并站起身，脸上仍然挂着他标志X的笑容。

    “教授，您刚才问的是，机甲能源核心的结构分为哪三个主要部分，分别是能源汇聚环、稳定转换模组和动力输出端，对吗？另外，您提到的技术改良是基於能量利用率提升15%的新型转换器，名为‘赫维尔型’。”

    他顿了顿，然後补充道：“这种技术可以在战场上应对多变的能量需求，特别是在长时间对峙中，对能源的稳定供应至关重要。”

    李耀然的回答条理清晰，语速不快不慢，甚至还带着些许轻松的语调，让人听得一清二楚。

    教室中的其他学生一时间目瞪口呆，完全没料到他看似没在听课，竟然能如此流利地回答教授的问题，几个胆子稍大的学生压低声音，在朱修文听不见的情况下小声窃窃私语。

    “他刚刚明明就在打瞌睡，看起来那麽懒散，居然真的听进去了？”

    “不只听进去了，他还能补充内容，这也太厉害了吧！”

    “欸你们一看就是没在关注入学测试，李耀然可是入学测试第三，今天早上的机甲基础测试你们不也看见了吗？他表面上看起来懒，说不定实际私底下用功得很。”

    这些讨论在安静的教室内若有似无地响起，为原本严肃的氛围增添了一丝隐约的热闹。

    朱修文愣住了，他本以为这名学生会回答不上来，没想到不仅答得完整，甚至还能做额外的补充。虽然内心仍旧对李耀然上课时的不专注态度感到窝火，但他不得不承认，对方的学习能力和事先预习的准备令人印象深刻。这份清晰的逻辑与补充分析，表现出非同一般的天赋，让朱修文暗暗感到满意，却丝毫不表露在脸上，依旧板着面孔，压制住自己的情绪。

    “很好，既然你这麽清楚，就给我好好听课，别再玩光脑！”

    李耀然笑着点头坐下，毫不在意地将光脑收好，神态自若，仿佛刚刚被点名的不是他一样。他依然用随X的口气说道：“教授，下次您要是有什麽更难的问题，可以提前告诉我，我准备得更充分一点。”

    朱修文被他这副