次人类大军

举手。」克林姆依序调查各型人数，大家的类型都不同，而且相同类型的次人类年纪也不一样。真是麻烦啊。克林姆说：「我知道了，那现在请大家动一下。以前是同学的就站在一起。」

    克林姆重复了几次指示催促大家行动。一百五十八人聚集成大小不一的群T。克林姆问离她最近的群T：「你们是什麽类型的？」

    「原本是陪伴型，可是他们说我们现在是军务型。」

    「好，所有原本是陪伴型的人都到前面来。」

    克林姆把同样类型的小团T抓在一起，并且依年龄排序群T，年纪越大越靠近讲台。在场的次人类有四种类型，年龄大致分成三段。克林姆做完人数统计，安排了一下人数分配，她说：「我现在要分班。大家听清楚罗。每班十人或九人。同一班里必须有一个到两个十五岁的孩子，十三岁的人和十一岁的人组班的时候至少要有一个人是自己原本的同学。人数不够的话再来找我。」

    现场马上陷入一阵混乱。克林姆拍拍麦克风让大家安静，她说：「算啦，我们之後慢慢练习。站在最前面的人过来分成十六组，其他人先後退。」

    克林姆先抓出各班班长，然後剩下的成员三到六人来自同一类型同一年龄。最後一百五十八人分成十六班，其中十员的有十四班，九员的有两班。分完之後，克林姆站到台上，说：「之後年长的孩子请照顾自己班上的成员，不管是十五岁的还是十三岁的孩子都一样，十一岁的孩子也不要闲着，要尽量跟上大家。现在大家先认一下自己的同伴。这里给一个小技巧，大家先记住哪些原本的同学和自己一班，然後在班上其他人里一个看起来面熟、好记的人，以後行动的时候除了以前认识的同学，就尽量把自己和那个人拉在一起。每个人可以记不同的人，这样在人群里走散的时候才容易找到同班的人。」

    「大孩子辛苦一点，目前一个班里都有两组年纪b较小的孩子，现在先记下每个组的人数和其中一人。之後每次集合我会问你们班上的人的行踪，到时候如果人数不对就问认得的孩子少了哪些人，又去了哪里。与之相反，大家如果要去哪里一定要至少让班上的两个人知道。不然走丢了，我们不会去找乱跑的坏孩子喔。」

    克林姆仔细想了一下自己到底说了什麽，底下的小孩能记住的内容大概不到三分之一。还是做一次给大家看吧。克林姆找到刚刚的晓枫，让她们班上台，然後把班上的人依照原本是否认识分成两群。克林姆说：「现在示范一下，晓枫，你们班有哪两组？」

    晓枫「呃」了一声。克林姆说：「现在问一下。」

    「十三岁的事务型六人，十一岁的事务型三人。」晓枫点完人数回报。

    克林姆点点头，她讲一个十一岁男孩拉到身边问：「晓枫，这是谁？」

    「映辰。」

    晓枫马上向跟男孩同年龄的两人打听男孩的名字。很机灵呢。克林姆说：「那大家都认的班上的晓枫jiejie了吗？映辰，你以後团T行动的时候要跟着谁？」

    「晓枫。」

    「对，很好，就是这样。现在大家就开始进行。能做到刚刚晓枫班能做到的事的班就到前面来找我，准备洗澡睡觉了。等等。」克林姆突然想到有的班有两个十五岁的大孩子，她说：「我不能叫你们晓枫班。你们喜欢什麽动物？快一点，先抢先赢。」

    「鮕鮘。」一个nV生被克林姆b得畏畏缩缩地发言。

    「那是什麽？」

    「一种很帅气的鱼，牠会吃溪里的小鱼小虾，然後爬到泥摊上呼x1。」

    一般觉得帅气的都是老鹰或狮子吧？居然选弹涂鱼，真是奇葩。不过算了，每个人