10.3-TeBiomerojec

会花上半节讲课，下半节则是给你们做关於Biome的project，今天我们会开始分组，然後给你们时间进行讨论跟准备。”

    Biome是生物群系，也就是在不同气候条件跟地理环境所形成的生态圈。而Mr.Jal想让大家利用教室的空间模拟出地球上几个具有代表X的生物圈。

    Mr.Jal在黑板上写上了‘Rai，Deciduousforest,Taiga,Tundra,Desert’，然後用英文说道，“现在你们每个人可以自由选定要做什麽，每个biome的成员不能超过4个人。

    Sa和Wink开始商量着要选哪一个，“我觉得Desertb较容易做。”“我也觉得。”“那就Desert吧。”“我们快点举手，不然就被别人选了。”?Sa和Win举起了手，Mr.Jal望过来，“Sa？”“Desert.”“Win?”“De…desert.”然後把她们的名字写到了所选择的biome下面。其他学生也陆续选了不同的biome，其中Hank也选了Desert，Shawn则跳槽了，跑到Rai那一组去了。所以Desert这组就只有Sa，Win和Hank三个人。

    分完组後，Mr.Jal跟大家简单说明教室空间的规划，教室将会分成五个区域，他简单指出每个区域的大概位置，然後就让各个小组讨论如何进行布置。Sa，Win和Hank三个人围坐到了desert区域的地板上；desert位於教室前门，也就是Mr.Jal的办公桌旁，

    “沙漠的话就一定要有沙子...”Sa说道。

    “我们要去哪里准备沙子，而且应该不能直接撒到地上吧。”Win问。

    “刚才Jal好像说我们可以去学校拿。”Hank说道。

    “Mr.Jal,wegetsandfromschool?”Hank转向正坐在办公桌前工作的Mr.Jal。

    “Sure,yougetitdownstair,justgoandaskthesecurity.”Mr.Jal停下手中的工作，转头说道。

    “Ok.”

    Mr.Jal转过头继续对着电脑，突然又转向Hank他们，用英文说道，“如果你们要用沙子，不能直接撒到地上，”他指了指周围的电线跟cHa座，“这里很多办公用品，沙子跑进里面会造成故障的。实验室里有一些箱子，去年的学生也用那个，”Mr.Jal站了起来往教室门口走去，“或许你们会用得着，Followme.”大家跟着Mr.Jal走出教室，来到隔壁的实验室，Mr.Jal指了指地上几个一米左右长宽，高度却只有十几厘米的木板箱，示意他们可以利用这些做一个小型的模拟沙漠。

    回到教室後，Win注意到Shawn正和他的组员讨论，对方是台湾人，所以两人用中文G0u通，感觉有说有笑的，Win一开始还想他会不会无法融入别的组群，现在放心多了。Sa，Win和Hank三人坐回地上继续交流。

    “我觉得Jal挺不错的，上课都可以让我们讲中文，别的课老师都不让。”Sa说道。

    “感觉要我们用英文讨论也有点困难呀。”Hank说道。

    “Hank，你为什麽会来泰国啊？”Sa问道。

    “基测考得不是很好，所以我爸就让我来了。”

    “你爸住泰国？”

    “对啊。”

    “那你妈呢？”

    “我妈跟我继母都在台湾。”

    “继母？”Win问道。

    “对啊，我爸离婚後又找了个新的，然後又离婚。”Hank不以为然地说道。

    “那你有兄弟姐妹吗？”

    “