一对一辅导小课堂

他只是知道器道对她有所启发，但她在那一日究竟想到了什么，他还是不知道。

    ——毕竟是关乎于分享顿悟内容的事，他后知后觉，自己这问题可能有些过界了。

    他带着些不易察觉的紧张回望了过去，却发现她并没有不快的反应。

    她点点头，对他道：“可以，但如果要解释这个，我也需要给你讲解一些有关绘符的基本原理。”

    壁炉里的炭添了又添。

    ……

    于是又这样过了一小段日子。

    窗外飞着鹅毛大雪，树枝上以r0U眼可见的速度叠起了白絮。

    白晴方对着她的笔记沉思了足有半小时的时间，在她走到他身旁给他换茶的时候，他终于回过神来，下意识地抓住她的手腕，抬起头来，亮晶晶地望着她，说：“我明白了！”

    向清茗不动声sE地把手腕cH0U了出来，给被震在桌子上的茶水施了个清洁咒，没看见他眼睛里飞速划过的黯然。

    不过她还是夸奖他：“嗯，明白了就好，b我当初还要快。”

    白晴方对她笑了下。

    她坐在他的对面，室内有些太暖和了，她挽起袖子，随意道：“那你猜猜我想做什么？”

    也就随便问问啦，又不是她肚子里的蛔虫，怎么会这么快就摆猜出她想做什么。

    白晴方：“你想创造出一条新的道，以符道和器道的融合为基础的新道。”

    向清茗呆住：……

    她g巴巴地说：“不愧是半个月就能Ga0清基本绘符原理的你。”

    他看到她吃憋的表情，心里噗嗤一声笑了，脸上却仍然无懈可击。

    白晴方陷在沙发里，怀里抱着她的笔记，对同样陷在沙发里的她眨了眨眼睛，赞叹道：

    “很有挑战X，你很敢想。”

    她说：“是啊。毕竟是直接创造一种新的物质——”

    他接过她的话茬：“融合符道中“符”的JiNg髓，和器道中“贯通”的JiNg髓，在同时兼顾它们的基础上进行灵气建模。”

    向清茗的眼里露出一抹被理解的快乐，她轻快答道：“没错，我暂时将这种存在称为“符器”。”

    符器啊，言简意赅。

    白晴方侧了下身子，把被压在身下的长发拽了出来，然后重新用那条白绿sE的缎带绑了个结。

    这个动作其实b较高难度，又是在这种软椅里做，向清茗看着他扭来扭曲像一只抓自己尾巴的猫猫虫，情不自禁地笑了两声。

    猫猫虫立刻抬起头来，两眼放光地看着她笑。

    于是她突然想起来，哦，这人还惦记她来着。笑容消失在脸上。

    白晴方：唉。

    他坐了回去，继续说：“可是茗茗，你的道恐怕并不能为大部分人所接受，它要求修士必须同时理解符道和器道的基本原理，还要JiNg通其一。这太困难了，放眼整个酉Y大陆，能双修之人也不过万中挑一。”

    “也就是说？”向清茗问。

    “你要是想将这条道走下去，目前，我是你唯一的合作者。”未来也是。他在心里补充到。

    向清茗面无表情地看着他，他坦然地回看过去。

    良久，她慢吞吞地说：“好。合作者，以后也请多指教。”