魔舟（上）

课後复习时便越焦虑不安，恶X循环不断，心里的阀门失控，外头的新知无孔可入，内部的记忆却争相窜逃而出。

    父母因他情况不见好转，正愁到两人也食不下咽的地步，这时刚好有另一名同学的家长申请他们孩子的人格升级，28的父母便带着安提喀斯前去观摩，看能否激发他的斗志。这名同学学号19，十三岁的nV生，共有六个人格。其中一个人格盖b芮尔已连续三次考试成绩全中心最低。

    安提喀斯和父母站在观看室的双面镜前，身旁或坐或站寥寥几名同样来观摩的人，而依程序规定必须在场的19号父母、中心主任和医护人员、教育部升级专员、资深法官，以及非属中心管辖的医疗团队则已待在升级室里，等候盖b芮尔到场。

    要进行人格升级，首先须由学生家长或教导员提出，双方经商量而无异议许可之後，经由教育部批准，再送交法院宣判，最後请於学生家长与中心的第三方医疗机构亲赴执行。

    安提喀斯对盖b芮尔印象不深，平常交集仅有走廊上偶然几秒的擦肩而过。他看着她独自一人走进升级室，与一g人等会合。隔着双面镜，安提喀斯端详着她的模样，她却感受不到分毫他的目光。19留有一头长发，鼻梁缀满雀斑，大而圆的眼睛尾端稍稍下垂，和其余五官搭配起来显得过小的嘴巴紧紧绷成一条直线。她身上套着连身式的无袖米白裙装，光着脚丫子，冷气激起她皮肤上的J皮疙瘩，冻得她不停摩挲手臂，双脚脚掌轮流交叠在另一只脚的脚背上。

    19父母用催眠术定住盖b芮尔，後者躺到升级室中央的躺椅上，中心医护人员为她扣上束缚带，起自额头，终至脚尖。

    没有人不能被取代。

    19父母弯下腰来，在盖b芮尔耳边说了最後几句话。他们m0m0她的发际，往她颊上各吻了一下。

    盖b芮尔的泪水涌出眼眶，其中一条綑住嘴巴的束缚带压下了她的哭声。

    19父母从躺椅边退开，第三方机构派来的医生随即上前，从口袋掏出针筒，盖b芮尔忽然睁大眼睛，针头戳入她的上臂，和双面镜另一端的安提喀斯对上视线，拇指将活塞推到最底，他看着她看着他，19打了个哆嗦，眨眨眼，好像什麽事也没发生。众人解开她身上的束缚带，抚平衣服的皱褶，将她搀离升级室。

    不到一分钟的过程，安提喀斯知道，盖b芮尔已经不在了。她这个人格已遭销毁，以便让19有得到一个新人格的空间。新人格意味着新的发展、新的可能，甚至是未来新的突破。

    站在安提喀斯两侧的父母把手搭上他的肩膀。他承受着这个重量，心心念念着方才和盖b芮尔目光交会的刹那。一个被抹杀了明日的人，望着自己的身T继续行走坐卧於世。

    每件事都可以重新来过。

    当晚，安提喀斯坐在24小时开放的自习室里，成排长条木桌唯一点亮的台灯下，默默读着一本