36、读档2：接受暴力（N待，受梦回过去分析攻受欺负的理由）

人能够和晴阳站在一起，或许晴阳就不会在孤立无援中苦闷地度过三年了吧。

    衡瑛知道自己算不上什么好人，“乐于助人”这个词语跟他也没什么大关系，他帮助别人只是为了让自己的形象更伟光正而已，他是有目的地在帮助别人以收获别人的崇拜和尊敬而已。

    自己造的孽最终还是要得到报应的。衡瑛默默跟在晴阳身后，看着那个孩子背着巨大的书包，独自走到校门口。

    “嘿！娘炮来啦！”“今天也自己一个人吗？真可怜呢！”“这就是所谓有爹妈生，没爹妈养啰？”“真的耶！你这么一说……诶呀，这小孩还真可怜！不会真的是第三者的小孩才这么惨的吧？”

    看不清脸的学生们叽叽喳喳地讥讽着晴阳的身世。

    “唉？那是他爸爸吗？看起来好年轻……”“什么爸爸？是包养他的猥琐大叔吧？”

    晴阳跟着一个衡瑛看不清脸的大叔走了，他抬起头，对大叔露出一个和善又稍显疲惫的微笑，大叔恭敬地跟在晴阳身后。明明近在咫尺，衡瑛却无法跟上去，校门口好像有一道墙，将他拦在校园里。

    所幸第二个场景的到来没让他等太久。

    周围的景物一晃，衡瑛便直接来到教室正中央，晴阳埋头整理笔记，突然被一个身材高大的男子一把夺过。

    “唉？写的什么啊？啧啧……谁和谁谁过上了幸福生活？真会幻想呢！主角小海是你自己吗？哈哈哈真可笑……”

    被夺走的笔记里写着归海晴阳自己写的小故事，那是他对于美好生活的幻想，他脑子里的两个可爱小人儿的故事。

    笔记被啪一声摔在桌上，一只大手摁住笔记封皮，被倒扣的笔记内页让人压成什么样都没人注意，边缘的纸张折出来，大概是撕裂了。

    “老师说你学习不好要我带？啧，真他妈麻烦！干嘛要我带你？就因为，我，是班长！听清楚了归海晴阳，初中课本的知识简单得要命，你少写这些乱七八糟的玩意儿，把心思拉回学习上，也不至于全班垫底！”

    班长？当时的班长就是方衡瑛啊！遥远的记忆被勾起，衡瑛这时也想起来，自己为什么会带头去欺负晴阳。

    一开始他并没有把晴阳当回事，这个腼腆又女气的插班生让衡瑛有点瞧不起，从小被灌输要有男子气概思维的衡瑛觉得这小子就是个异类，所以做什么事都不带他，打球运动这些男子汉玩的项目，衡瑛都不愿带晴阳玩。男生们自成一派，而已经有了性别意识的初中生中，女孩也有自己的团体，晴阳因为后到的关系，一时间无法融入这个已经稳定了人际关系的班级，加上他生性腼腆，跟人主动搭话的时候声音不大又看起来扭扭捏捏，受衡瑛影响的男生们对这样一个女气的小子也没什么好感，直接把他撵到对面女生团队里，可晴阳也不是真的女孩，被推过去的时候只觉得尴尬得不行，女孩们不愿意让一个男子加入自己团体，于是把晴阳推回去。这样的推搡对于思想不成熟的孩子们来说或许只是好玩，他们顾不上被推搡排挤者的感受。两边都不愿