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麽，让同学们知道我们是拥有自由的。我们从来没有在学校的舞台上唱歌，也没有在舞台上说过任何话。我们就让我们的第一次，成为很有意义的一次吧！」

    那一天在音乐室，子麒就是这样说服了我和启龙跟他一起演唱《撑起雨伞》。我站在他旁边弹着结他时，看到他唱起这首歌时，眼神非常坚定。心里非常希望，他能够像当日说服我和启龙般，说服台下一众学生甚至教师们参与他的罢课行动。

    一起举伞一起的撑

    一起尽管不安却不孤单对吗

    一起举伞举起手撑

    一起为应得的放胆争取怕吗

    台下的同学们，参与过四年前雨伞运动的人并不多，相信大家对罢课、抗争什麽的也非常陌生。他们会觉得校方是高高在上，不可得罪的吗？若然他们跟我们一起对抗校政，他们一定很不安吧？害怕被骂，害怕被罚，害怕影响学业吧。事实上，我们不能参加学界b赛，我们大可以私下参加其他b赛。我们争取的不是b赛的机会，而是争取我们应得的权利和自由。这些都是子麒告诉我的。台下的你们，一起为应得的放胆争取，好吗？

    任暴雨下志向未倒下

    雨伞是一朵朵的花

    不枯也不散

    子麒既然已经能够闯进对方禁区，只要坚持下去，必定能够取分的！

    6.

    或许子麒真的是一个具有号召力，而且说话很有说服力的人。罢课首天，人数b我们预期的多。当早会完结，教师叫学生返回课室时，许多同学跟我们一样，在C场上立地而坐，不愿离开。有许多教师在旁见状，也默不作声。他们没有出口大骂学生，也没有马上命令学生回到课室，而是静静地站在旁边看着学生。大概，他们的身分无法支持我们罢课的行动。不阻止，已是一种无形的帮助。

    虽然教师们均没有阻止我们的罢课，不过学校的高层却不一样。站在一楼的校长见到我们的行为，马上发出广播，要求我们立刻返回课室，不然就将我们全部视为旷课，以记下大过作为惩罚。

    「大家别害怕！我们这里至少有五百人罢课！若然学校真的将我们全部人记下大过也没关系。一个小小的大过对我们人生并没有什麽不良影响，但若然我们将事件向外界告知，其他人得知这间学校一日之间记了超过五百位学生大过，对学校的名声会有什麽影响？我们要让那些高高在上的校方知道，我们学生是不怕他们的威胁的。只要一日校方不将新政撤回，我们也不离开！」

    听到校长的广播後，子麒便马上拿起「大声公」说着，获得学生们一片掌声和欢呼。在罢课的学生当中，不乏一些平日成绩优异，深得教师欢心的同学。许多教师见到那些学生在烈日当空下仍然坚守在露天的C场中，也会心痛地劝告他们离开。不过，他们仍坚决地坐在C场，不愿放弃行动。他们的坚持，我相信都是源自子麒的勇气。

    我们每个上课天就这里从早上一直坐到下午放学时间。每当来到放学时间，子麒都会呼吁同学们离开，早点回家休息，并且感谢他们的参与。不少同学也听从他的呼吁离开学校，唯独他和其他几位学生代表却坚持继续留在学校。当其他同学也离开後，他们仍在C场商讨着明日罢课的安排。他们知道同学在C场静坐会非常疲惫，他们就讨论如何让同学们可以舒服一点。例如准备一些散热贴、冰巾、扇、水和食物等物资。他们知道很多媒T已透过互联网得悉他们的行为，他们就讨论利用不同媒Tb使学校让步的可能X。他们知道很多已毕业