30.厚米要变成厚R了

    祁冕被林澈叫去G0u通。

    无非是剖析学业弱点、调整教学策略，规划未来路径。

    至于心理疏导？

    林澈清楚，祁冕不需要。

    他闹腾的恨不得给世界点燃。

    而行为与价值观引导。

    b如如何正确看待财富，或是对他那些挥霍的行径进行纠正？

    更是天方夜谭。

    说了也没什么用。

    祁冕给了他足够的尊重，老实巴交的和他讨论。

    但他从不认为这是乖顺，仅仅是一种出于教养的礼节。

    “说真的，林老师，我认为我算得上是个好学生。”祁冕开口，“毕竟，无论过程如何，我最终踏入的，都只会是名校门槛。”

    他懒洋洋地调整了一下坐姿，继续道：“年纪小的时候在这儿念过一阵，统共不到十项学习项目，甚至包括了考试。可考试那天？我没去。”

    “后来我收到了教务处的邮件，”他g起嘴角，“他们说我校学分不够，也没有成绩，但肯定了我的努力，夸赞我的进步……诸如此类的套话。

    “他们甚至不能开除我，得找理由留下我。”

    “你不觉得这很可笑么？”

    他似乎真的觉得有些可笑，而不是觉得很爽。

    所以说了，祁冕对他的尊重，愿意配合他工作，已经很不错了。

    本质上，他大可以做个纯粹的纨绔子弟，无法无天。

    而不是像现在这样，只当一半。

    林澈停下笔，抬眼问道：“你那位同学呢？没一起过来？”

    “阅知韵？”祁冕眉梢微挑，“她来g什么？”

    “她没什么可参与讨论的。“

    林澈不解。

    “怎么会没什么可参与的？”

    他一项项数过去：“学业支持、同步听课记录、协助答疑、时间管理督促……”他顿了顿，继续道，“还有生活协助、基础出行保障……等等。”

    “提供积极情绪价值，在你受挫时给予鼓励……并向家长或主责老师定期反馈你的整T情况。”

    林澈自己就算“主责老师”，他不明白祁冕为何觉得带她来没用。

    “你家族给予你厚望，为你考虑得很周全，里里外外安排人陪你共同成长。你要明白，那nV孩不是来给你添堵的。”林澈语气温和，“无论背景如何，你们在人格上是平等的。应当努力建立真诚的友谊，而非单纯的服务关系。”

    “她是贴心而不越界，陪伴而不依附的忠实成长伙伴。”

    祁冕他当然懂林澈的用意。

    是在教他如何与贴身陪读相处，而非轻视对方的价值。

    觉得他高高在上的瞧不起人了。

    可他明明还想和她当好厚米来着。

    ——贴心而不越界。

    祁冕在心里反复碾磨这几个字。

    她贴心个P，官方的关照一下他，实际想离他八丈远。

    他们早已越界了。

    真是受够了。

    还陪陪陪。

    都他X的陪出问题来了。

    前段时间厚米差点变成厚r了。

    林澈敏锐地捕捉到祁冕眉宇间一闪而过的Y郁，那是一种被强行压制的烦躁。

    他放缓了语气：“有什么情况，或许可以和我说说？”

    祁冕的唇线抿得更紧，喉结无声地滚动了一下。

    说？说什么？

    “没事。”他最终吐出的字眼g巴巴的，带着刻意的轻描