封闭三日?上

要确保没有持续发热、持续降温、心率混乱、元能溢出、神X躁动等情况。」

    「神X躁动是什麽？」有孩子问。

    nV引导员忍不住笑了一下，「简单说，就是你的能力会自己乱放。」

    孩子们「喔——」的一声，有人想笑，有人更害怕了。

    引导员补充一句重点：

    「你们不是被困住，而是被保护。」

    这句话有份量，一些孩子慢慢放下紧张。也有人嘴y：

    「可是……可以打一通电话回家吗？」

    「可以。」引导员回得乾脆，「但只能视讯，不允许父母留校。」

    又有孩子问：「可以吃饭吗？」

    引导员：「当然会吃。待会儿会去宿舍放东西，中午有午餐，下午有点心。」

    食物的影响力在六岁族群里显而易见，有人立刻眼睛亮起：

    「点心吃什麽？」

    「不会是青椒吧？」

    「我不吃胡萝卜。」

    nV引导员忍笑，「按照你们的年龄段标准营养午餐，有r0U、有菜、有淀粉、有水果。如果有过敏，之前家长已经填表，所以不用担心。」

    有孩子试着推回逻辑：「那三天後就可以回家吗？」

    中年引导员回答：

    「如果你们身T、神X与能力都在可控范围内，就可以回家。」

    「如果不行呢？」

    「就多留一点时间。」

    有人倒x1一口气，有人小声「真的假的……」，有人揪着衣角，有人踢自己的鞋尖。

    这时候，另一种声音出现了——不是恐惧，而是兴奋。

    「那我们三天是不是不用上课？」

    「对耶！」

    「好耶！」

    「我才不要写功课！」

    情绪立刻扭转。六岁的心理构造往往就是这样，恐惧与兴奋之间的距离只有一个刺激。

    褚明珣没有加入任何一边，只是安静听着。他并不讨厌回家，也没有特别喜欢留校。他只是觉得这一切合理——如果神X觉醒是一件重大事件，那之後被观察三天也不奇怪。这种思路对一个六岁孩子来说不寻常，但他的表情没有优越感，只是平静。

    至於雪御白椛姫，她的反应更淡。觉醒仪式的光退去後，她对自身能力的感知依旧还在，就像T温和呼x1一样自然。留下来与否并没有在她脸上制造什麽起伏，她只是点点头，好像只是在接受一个决定好的事实。若要说有什麽变化，那是她眼睛里偶尔浮起的一丝好奇——不是对制度，而是对人群本身。

    在人群的SaO动逐渐平息後，引导员宣布：

    「现在，全T带往宿舍放置个人物品。宿舍有医护站、监测仪器，也有保全人员，晚上不允许乱跑。」

    孩子们排队移动，有人叹气、有人讨论能力、有人期待点心、有人想视讯父母。

    宿舍位於校园北侧，被改造成能同时容纳几百名觉醒者的封闭区域。走廊乾净、墙面有防撞层、监测仪的屏幕每隔五公尺亮着。宿舍是二人一间，门口有锁，但不需要孩子自己锁。

    褚明珣被分到3B-19房，与他同房的是同班的男孩，觉醒自希腊神系，能力是微风C控。男孩已经忘记刚刚的害怕，正在坐在床上大吹大擂：

    「我刚刚把那个纸片吹走耶！你看到吗？超帅的！」

    褚明珣只是「嗯」