封闭三日?下

要十六岁才行啦。」

    孩子们的抱怨混着笑声，好像终於看见了出口。

    齐泽没有制止，只是等声音淡下去後介绍身旁那位nV子：「这位是负责教授你们修炼的老师——木枫。」

    木枫抬起眼，语气温柔清晰：「大家好，我姓木，木头的木，名字一个枫树的枫。你们可以叫我木老师。」

    孩子们齐声回：「木老师好！」

    应答还算整齐。

    木枫让所有人坐好，用适合小孩理解的方式开始：「你们昨天测出了神X，也都有了第一个能力，可是——」

    她指了指自己心口的位置。

    「能力像一盏刚被点亮的灯，如果没有电，就会灭掉。」

    讲完，她拍了拍手，台侧搬出几箱透明水瓶。

    水瓶里各装了：一瓶水、一瓶空、一瓶只剩半瓶。

    木枫逐一指着：

    「水瓶＝你们的身T

    水＝你们的元能」

    接着她举起空瓶：「没有元能，就算你有神X，也等於不能动。」

    再举半瓶：「有点元能，可以偶尔用一次能力，但很快会累、会头痛、会晕。」

    最後举满瓶：「存得够多，就能吃饱、有力气、能战斗、能保护自己。」

    孩子们看得懂的光是瓶子就足够让他们安静下来。

    木枫又问：「那元能怎麽来？」

    大家沉默。

    她弯眼笑：「修炼来的。」

    话落，她写下几个大字：

    【修炼＝x1收天地元气→JiNg炼→储存T内→转化给神X使用】

    白椛姬眨眼，她觉得那些字有种奇怪的规律感，像月光落在池面时那种静谧的波纹。

    褚明珣也盯着黑板，只是他的眼神更像在分析什麽。

    木枫接着说：「你们现在只有六岁，还远不需要知道复杂的方法。只有一件事要学——」

    她举起手，五指向外张开：「x1气时，想像天地的力量进到T内；吐气时，想像身T里脏的东西被排掉。」

    孩子们：「好像呼x1啊？」

    「对，就是呼x1。」木枫点头，「修炼不是魔法，它是一种节奏、一种状态。世界的力量一直在，你们只是学着接住它。」

    木枫拍拍手：

    「好了，我要分组了。不同的神X会有不同的小差异，所以我会分成三组来教。」

    她照第三章测出的情况分组：

    第一组：西方系神X例：天使→放在左侧

    第二组：东瀛、华夏系神X→放在右侧

    第三组：其他神系希腊、埃及、印度等等→中间

    孩子们乖乖移动座位。

    白椛姬走向右侧，而褚明珣则走向左侧。

    两人擦肩而过时互看了一眼，没有特别语言交流，只是纯粹确认「哦你在那边，我在这边」。

    木枫站在中央，说得很仔细：「左侧的孩子，你们的身T偏向光或焰的属X，修炼时x1气深一点，动作慢一点，重视x腔扩展。」

    褚明珣默默听着，他坐得笔直，像杆小旗子一样。旁边的小孩偷看他，忍不住小声：「他看起来好像懂很多……」