如果感到恐怖

，他不想做啊，他脑子也不好。死了就不这么麻烦了。瞧瞧这股自卑和挣扎，真是痛苦。

    可惜他醒来还在模拟器内，小白动作很快，已经替他解决了。只要把儿子找着就行了，现在是下午四点钟。“怎么回事？”

    “不幸他们被害，我替你火葬了他们。修改了你的人设。”

    “人设还可以修改吗？”

    “为什么不可以，这件事是我做的。不是你去做，就可以更改。”这个社会人老哥比他有经验，他只会遵守规则，保持本分。

    “凶手呢？”

    “杀了。你说的，这里没有秩序。”啊？高中生有点诧异，他算是读书人，是君子，小白怎么能像杀鸡杀鱼一样杀人呢？

    “怎么，害怕我杀了你？不会的，我只是遵守任务而已。替老两口报仇。”

    “儿子。儿子你找到了吗？”

    “问我干啥。自己的儿子自己找。”

    “哦。”

    高中生就踏上寻亲之路，他儿子被绑架了，不凑够50万不放人。“这，这。里的事都发生了。”高中生抱头蹲在地上惶恐，小白硬拽起人去救孩子。

    “不是里的事情发生了，是这个世界不正常。走吧，你上万次的经验有打出过结局吗？我带你走be线。”

    绑匪拎着小孩的脖领要钱，他的手法把孩子脸勒得青紫。高中生出于父性想救小孩，扑上去夺人。小白一句“没钱，想都不要想”，直接把高中生干废。绑匪掏出别在背后的枪，一颗子弹命中他的心脏。小白：所以小孩子别看那么多电视剧了，提供了反向想象力。多不好。

    在他恢复的缓待期，小白没有解救人质，成功激的绑匪撕票了。顺便把气急败坏的人处理了，高中生崩溃地回神，只有他一个人了。“快醒醒吧。在这个以你意志演变的世界里，你都不如意。还有玩的必要吗？快滚去学习。”

    “不要，我害怕。”世界变得像动画里的碎片特效一块一块剥落。孩子的心理承受能力就是差，以为那些事就是天大的事了。可也正常，不去经历怎么知道该怎么办，不知道怎么去做就很正常。大家都是第一次做人，没什么优等生和差等生之分。

    “你在害怕什么？”

    “不知道。我不要回去。我想死。”高中生浑浑噩噩，小白拎住人给了一巴掌。“还害怕吗？”“我……”

    “抽过烟吗？”

    “没有，我是好学生。”嗯，不忘本，还行。科普灰烬的正向作用之一：膨胀人的自信心，客服恐惧害怕的心理。小白：我为灰烬发声，它不是坏东西，只是任人利用的东西好东西。

    小白摸出随身携带的灰烬点燃给高中生吸，“吸了进脑啊。”记住这种感觉，或许还让他不那么无措，平常心啦。巧的是内外的灰烬连结闭环，将他们的意识兜回了现实。

    高中生哭着醒来，他真是耗费时间，他堆的那么厚的卷子一点没做啊。啊啊啊啊啊啊啊，在高中生奋笔疾书的呻吟声中，小白拿钱，走人。摘走模拟器回去了总部。