第四章、推演和实践

这主要是把水罐放在身後拿着，而不是前方抱着的锻链方式，因为一些的细微改变，对於肢T肌r0U的刺激也会略为不同。

    白河做完了深蹲，相当满意，肢T掌握度果然还是能提昇，变换了动作，但整T的姿势没有跑掉，接着就开始下一个动作，运用水罐，做出y举、弓箭步、垫步等训练。

    随着时间的过去，白河早上的训练也差不多告一个段落，白河也迅速的把水罐子放水归位，随意拿着一本有图片的书，放在房间打开来，没过多久母亲就回到家了，母亲回到家照惯例都会直接到房间确认白河的状况，虽然知道白河很乖巧，但还是不免要看到才能安心。

    「或许这就是母亲的母Ai吧」白河心想，心中也不免温暖了一阵。

    「白河，你肚子饿了吧，我马上去煮中餐，你乖乖在房间里等一会就行罗」白葳交代着。

    「好的，mama」白河惯例X的回复，或许是习惯的了白河的乖巧，因此母亲也很放心的离开，等到母亲离开後，白河变开始训练後的收C，这一切当然不能让母亲发现，为了扮演好自己是一个Ai读书的乖小孩，白河从来不会去展现过多的才能，白河自己也觉得是过多担心了，只是由於上一世的记忆，难免会影响到白河这世的行为。

    在吃完午餐後，白河依旧快速的回到房间，开始要准备下午的训练，下午的训练着重在各种肢T的控制，有点像是跳舞，又不都是跳舞，主要时白河推演魔法师的施法过程，所想出的训练内容，由於施展魔法的过程，会有g涉周围JiNg灵的概念，因此白河推想，像是阵魔法师，里面有说明，需要刻印魔法阵，那应该会刻印在手套、鞋子、衣服，甚至是身T上，但是这样g涉力或许会没有那麽明显，应该会有配套的手势或是身T姿势，因此对於身T的肢T掌控度，白河认为也需要提昇。

    其实白河或许不知道，自己推演的内容，也相当接近真实了，或许是冥冥之中有些想法在影响着他，不过白河也没有多想，保持着相信自己的推演，便开始训练下去。

    日子一天一天过去了，白河已经把家里书柜底层的书籍都看完了，不是白河的速度慢，而是这个世界的书籍，起来都相当消耗脑力和JiNg神力，通常都会等到孩子受过启迪术以後才进行书籍的，在那之後书籍的消耗就会大幅下降，当然这都是白河在书中读到的，白河当然也不能了解原理，因此白河的母亲对於白河喜欢看书没有去管理，白河母亲认为白河看不懂，看不懂自然不太会消耗大量的脑力跟JiNg神力去理解，只是单纯地认为白河不喜欢玩具，喜欢一些未知的东西。

    不过白河的母亲却漏想了，一个孩子对於未知虽然很渴望，但同时也会有求知慾，白河却很少去问书籍上面的内容，当然除了上次的魔法教本外，因为白河对於魔法的渴望过於强烈，导致他采取了一些行动，只是谁会想到一个四岁的小孩会有那麽多小心思呢？只要小孩乖乖的就好，能够平安长大就行了。

    -分隔君-

    岁月君的话：

    距离白河君和魔法接触不远了～

    请在耐心等候一些些

    该交代的必须说，该伏笔的也要做，谢谢你愿意看到这里！！

    能猜到白河故事吗？