（十）人与人之间的差距，有时候比人与狗之间的都大

家吧。”

    “在的在的，在房间学习呢。”舅妈冲楼上喊了一嗓子，“小泽，越哥哥来了，快下来。”

    然后又看向林清歌：“我听越之说，林老师今年刚入学京大？”

    “对。”她点点头，“刚来没多久。”

    “就是刚入学的才好。”裴越之接过话，“您没听说吗，高中是人的智力巅峰，大一是最接近高中的状态，再往后，那都是学习混子。”

    舅妈“噗嗤”一声笑了。

    “你推荐来的人，我肯定是放心的。”

    闲聊间，林清歌听到“叮”一声，像是电梯的声音，循着声音一看，这家里竟然真的有电梯。

    一个戴着眼镜，一脸苦大仇恨的小男孩从电梯里走出来。

    “小泽，快来叫人。”舅妈朝他招手。

    小男孩低着头走过来。

    “越哥哥好。”他朝裴越之鞠了个躬，又看向林清歌。

    “这是林老师。”

    “林老师好。”

    他又朝林清歌鞠了个躬，幅度太大，差点把眼镜甩出去。

    “这孩子的情况越之应该跟你说了。”舅妈把小儿子拉到自己身边，“他就是记不住字，笔画稍微复杂一点就记不住，哪怕写上一百遍，笔一放下，又忘了。”

    “更别说什么文字表达了，让他写个小作文，坐那儿两小时，二十个字都写不出来。”

    “实不相瞒，我跟他爸还带他去检查过呢，医生说他智力很正常。”

    林清歌不太能理解这种感受，在她的印象里，语文这个科目，即便是成绩不好的人，也不会特别差。

    b如数理化可能会出现考个位数的情况，但语文，只要能写会认，及格还是没问题的。

    “我先跟小泽去看看吧。”她这会儿对这个小朋友来兴趣了，“可能是学习方法的问题。”

    “行，那我们上楼。”

    舅妈跟小泽走在前面进了电梯，裴越之跟林清歌走在后面。

    趁没人注意，他悄悄在林清歌耳边说了一句：

    “我也想让林老师补课。”

    还顺手抓了一把她的PGU。

    林清歌不好发作，只能默默咬紧了后槽牙。