06.9tact-圆缺

生时代，像是沐同学和谷同学不经意地偶遇在校园旁某处食堂内的场景。

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    「老师好！师丈好！」突然一声大喊把暄和我都吓了一跳。

    原来是一群学生嘻嘻哈哈地从我们桌旁蹦跳而过，这五、六位男男nVnV用很夸张的口吻向他们的谷老师大声问好。

    「谷老师，这位帅哥是谁啊？」

    「还用说？当然是师丈啦！明天跟猴子说情书不用写了，谷老师已经Si会了。」

    「对啊对啊…人家师丈b他高b他帅，叫他老老实实接受隔壁班肥娇的Ai就要心满意足了。」

    「哎呀～你们不要乱讲！再酱子老师就要脸红了啦！老师我帮你教训他们这两个贱人。」

    「对咩～像这种不懂得尊师重道的Si小孩，让他们明年当学弟好了。」

    「拜托～老师不要当我。师丈救命！」

    ……

    ……

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    我看着这群七嘴八舌，脸上爬满青春痘、稚气犹存的年轻人实在有点哭笑不得；由於知道暄的脾X，她会想自己处理，於是便不作声。

    果然，暄目光一凝，原本俏丽的面容似是罩上一层薄霜，下巴微微向斜上方一抬，在礼貌的微笑过後缓缓开口：「同学，眼睛看见的，不一定是真实。尊重一下别人好吗？要聊的话明天可以来找我。」

    书上说，天蠍座的守护星是火星和冥王星，冰火交织的气场乃与生俱来，当下我又见识了一次；所幸，他们虽是不请自来，但还不至於不识好歹，登时你推我、我推你地撤离，在暄「目送」他们之际，她微抬的侧颜，倒是让我想起了那一晚的弦月。

    回过神来，谷老师已经站在冥王星运行的轨道上看着我，我一愣，赶紧收敛心神自我解嘲：「刚刚那个…」其实我不确定该不该道歉，於是话锋一转：「刚刚那句话好像有些耳熟，谷同学你觉得呢？」

    我说的是当初同修「艺术赏析」时，老师曾在课堂上引述某位大师对某种主义的开释，映衬了古文学中「白马非马」的论证。

    「暄英，没想到你活学活用，我还以为你真的在打瞌睡…」

    「胡说，我这叫似睡非睡，其实我有听课。别忘了期末成绩我还赢你呢！」

    一段往事换来一阵笑声，两人各自运行的相对距离也从冥王星拉近至火星。

    走出店门，苗栗虽不b台中台南或新竹繁华，但毕竟在火车站附近，熙攘的人声让我或我们在心情上回归现实。而不久前被暄的学生看到，「师丈」两字像是施了魔法的咒语，让我有些自我陶醉，并肩而行时下意识地朝暄靠近了一些…

    暄察觉两物T间引力的微妙变化，於是刻意将平衡的距离拉了回来，在走过第三条斑马线时，我也察觉了。

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    暄在站前回廊的大钟前将脚步停下，以弦月的角度用眼睛喊了我的名字。

    「有学生写情书给你？胆子真大…」我听见那声叫唤，便将话头先搁着不管它。

    暄似是不着痕迹地低声说了句：「有你大吗？」

    突如其来地一句抢白，让我有些不知所措，想要说些什麽，却瞥见暄的表情Y晴不定，便觉得不如什麽都别说。

    但，来不及了。

    「子邑…」暄这次是真的说出声来：「现在的学生很Ai八卦，我不知道他们会怎麽传，但这样会带给我很大的麻烦。」

    「清者自清，何必在乎那些流言蜚语？」

    「你可以不必在乎，就以为我也不必在乎？并不是这样的，子邑…人言可畏…我不像你…」

    「人