第四章叙事曲O.23,o.1（上）

盃b赛的曲子是什麽？」

    「萧邦的《第一号叙事曲BaldeNo.1InGMinor,Op.23》。」

    ——萧邦的第一号叙事曲。

    正如同夜曲之於卓然曾演奏过的「降Ｅ大调夜曲」，萧邦的叙事曲也以「第一号叙事曲」最广为人知。如同曲子的T裁，叙事曲述说一个故事，长度也与诙谐曲不相上下，第一号叙事曲便有将近九分钟那麽长，以宏伟的音符作为开头，最终以不协和音作为结束。

    撇除掉高超的技巧，更重要的或许T力要好才能够演奏。

    珠落盃要求所有参赛者背谱上台这点简直像是一场搏斗，即便还有半年的时间，苏也不知道卓然究竟能不能做到。

    然而每天的生活是那样的。早上七点，苏和卓然一起做半个小时的清洁工作，然後苏会坐上柜台，为稍後申请使用琴房的学生和老师服务，卓然便独自去练琴，每天七点半到十二点，是整本哈农练习曲。中午吃过东西後，一点到晚上九点，就是第一号叙事曲和反覆的影片观看。有时候卓然会走出来，然後占据挤满幼稚园小朋友的大厅沙发区，他直接把卡通关掉，然後放了录影带来观看。

    「靠，你不是有手机吗？」叔叔发现後会立刻暴跳如雷，又把电视关掉：「滚回去你的琴房??不对，那里不是你的??」

    「再让我看一下，」在小朋友们的叫声中，卓然好像不为所动：「我要看他的手是怎麽动的。」

    「他进步很快，真的很恐怖。」礼拜五时，巧睿会向苏报告卓然在专修班的上课情况：「我学校音乐班的其他人每天也都会练习指法，可是卢卓然每天都固定会练习十几个小时以上，他明明都已经熟到烂掉了。」

    「这里所有学生的上进心加起来可能都b不过他。」庄老师走出来，她今天画了非常漂亮的眼影，只是表情带着忧愁：「但我很担心一点。」

    苏浑身紧张起来，她缩起肩膀问：「肌腱炎之类的吗？我有提醒过他要好好休息??」

    庄老师呵呵笑了两声，但随即又皱眉说：「不，是他对钢琴的想法会不会阻碍他的进步。」

    在学童们的喧闹声中，苏可以听见卓然在琴房内演奏。距离远到他听不见他们的对谈。

    一阵静默後，苏和巧睿都看向了庄老师。

    「那老师觉得他弹得好吗？」苏忍不住问。

    庄老师笑了，只说了一句：

    「我想，其他人是想要表现出这首曲子，卢卓然是只是想弹出来。」

    准备中秋连假时，叔叔显得非常高兴，因为音乐教室终於可以放几天假让他们回老家，由於弟弟整个暑假都在画巨型的油画作业，所以他们根本没时间回南部和父母相处。

    当苏在整理行李时，她突然意识到卓然大概也要探亲，苏没有多想，她掏出手机传了讯息，告知对方他们要回家的事情，顺便询问卓然有没有要返乡。

    「我要练琴:」对方这麽回应。

    这表情符号可真讨厌。苏咽下口水，她又接着打字：「接下来就没有连假了」

    「不想浪费时间」卓然回覆。

    「台南有什麽想吃的土产吗？只限定不会对身T造成太大负担的那种食物」苏决定换话题：「我买给你还有杨巧睿」

    「布丁