第三十一章

    小时候，安娜是那种大人们都喜欢、而小孩子们都讨厌的‘优秀孩子’。

    在她站在舞台上的时候，在她待在父母身边的时候，在她上课的时候……

    “安娜唱歌真好听！”

    “安娜好听话好乖啊！”

    “安娜怎么会这么聪明还这么努力呢？”

    “……”

    大人们的喜欢大多都不是百分百真心的，可是小孩子们却会因为这种不含多少真心的喜欢，而真情实感地讨厌着安娜。

    利用一个孩子的优秀来打击另一个孩子，以激发孩子之间的竞争意识——这种教育模式在安娜的父亲艾格纳看来，是非常不合理的。他本人接受过这种打击教育，深知这对于意志尚且薄弱的孩子而言只是打击，而不会有任何教育效果。

    当安娜被利用，而受到某些孩子的敌意时，艾格纳会告诉安娜，“就像刺猬宝宝害怕的时候会把刺都露出来一样，那些孩子是因为害怕，所以变成了刺猬。所以，安娜不要因为那些孩子而感到伤心，也不要因此讨厌他们。”

    安娜虽然没有交过朋友，但是在感情这部分，她却总是很敏感地能识别出善意或恶意。

    乐佩不太喜欢自己，这是安娜在第二次见面时就识别出的感情。一开始，安娜不太理解那种感情，毕竟在艾莎的嘴里，那些感情看似复杂，却也很简单。但是随着这一次见面，这种感情有了另一种解读。

    是害怕，是逞强，是一种自我保护，像刺猬把刺都露出来，保护脆弱的本T那样。

    那么，乐佩想保护的，是什么呢？

    “这样突然发出的邀请，希望不会给你留下不愉快的印象。”

    安娜轻轻摇头，表示自己并不在意，好奇心像羽毛一样疯狂挠在心头，客套的话在这时候，只会让人觉得焦躁烦闷…而安娜，讨厌那种感觉。

    “b起那个，我更在意的是，今天我要听到什么，以及我需要做什么。”

    拿水杯的手刚伸出去顿了一下，接着乐佩笑了，手搭着杯身，秀美的手指轻轻抚m0着杯口。

    “安娜b我想象的，要急X子一些。”

    “既然是以有事需要当面谈为由约了见面，考虑我本人实在不是什么忍得了好奇的人，就g脆冒昧地直接问了。”安娜停顿了一下，又补充道，“如实地问和答，而不是绕弯子，说假话…我的想法b较单纯，只是认为这样对双方的心脏都b较好，不好意思。”

    “很意外哦，在艾莎那里了解到的安娜，和现在在我面前的安娜相b较，要更加g练、有气势呢。”

    “倒不如说是沉不住气，冲动吧。”随着服务员将餐前汤端上，安娜的目光随着对方的动作而移动，直到服务员走远，安娜才接着说，“在这之前和Ai丽儿的对话，让我感觉某种误会存在于他人眼里，b如在别人眼里，我和艾莎只是单纯的朋友这件事被曲解出了其他的意思。”

    “我知道的，可是，正因为你认为是单纯的朋友…所以更让人在意。”

    安娜愣住，一时没有接话。

    “拥有着单纯的朋友的名义，在艾莎看来，你很特别。大家不都是那样吗？不喜欢平常可见的事物，总是会被与周围相b较起来不一样的事物所x1引。所以，误会来得并不是毫无道理的。”乐佩的指腹在水杯口摩挲着，“也正因此，对我来说你正在变得特别。”

    乐佩注意安娜，早在她