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对毫无兴趣的学生，学校里依旧存在着无论是作资料搜集用途或者纯粹热Ai的少数对它有需求的人。这一点其实跟家在这社会的定位很相像，哪怕这世上真正喜欢看的群众只占人口的极少数，家也不会因此而搁笔放弃写作，他们还是会为那仅有的懂得欣赏自己作品的人献出JiNg力去创作。

    我是在刚升上初一的第一个星期加入图书馆学会的。只要看一看这乏人问津的图书馆，就大概可以猜得出这是个非常冷门的学会。而我之所以会加入，纯粹只是因为学会的会员借书没有期限这个福利罢了。

    整顿好柜台上淩乱的物事，我就开始身为一名图书馆员一天的日常了。首先，我会查看桌上那个作为书籍归还处的塑料篮子的状况，里头通常都会堆叠着五至十本从昨天开始累积到今天的归还书，我会将那些书分门别类地摆放回属於他们的书柜上。在那之後，其实除了应付前来柜台咨询各类书籍资料的学生、记录下学生们租借书籍的日期，还有拎着扫帚和畚箕去打扫图书馆内的会议室、藏书处和阅览处以外，好像也没什麽别的事做了。

    等所有的代办事项都完成了以後，我就可以悠然自得地坐在柜台里看任何自己想看的书了。因此我始终觉得，打从我刚升上初一到现在初三第一学期刚开学为止所做过最正确的选择，大概就是加入了图书馆学会吧。我相信校内已经找不到b这更适合我的学会了。

    我把看到一半的《唐宋诗集》从书包掏出，依着书签嵌入的位子回到昨天时的进度。这本诗集的上半册主要介绍唐朝年代各大诗人如李白、杜甫、王昌龄等的着名诗歌，而我现在已经看完了唐诗的部分，正要进入该书囊括宋朝时代各大诗词歌赋的下半册。

    该书下半册第一章所介绍的宋诗为南宋诗人卢梅坡的《雪梅二首》：

    一有梅无雪不JiNg神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

    二梅雪争春未肯降，SaO人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

    此作延续了唐朝盛行的七言绝句的诗歌T裁，阐述了关於诗、雪与梅三者之间那缠绵不休的关系。两首的译文如下：

    一倘若只有梅花而缺少雪花，整T看起来就不JiNg神。而下雪时缺乏诗歌的加持，则会显得俗不可耐。到了冬天夕yAn西下之时写好了诗，竟发现漫天雪花。与一旁的梅花相互衬托，景sE便像春天一样的生气蓬B0。

    二梅雪二花各自占尽了春sE，互不相让。结果其实难为了诗人，难以写下评判文章。不过，实则梅花虽逊於雪花三分洁白，雪花却也输於梅花一段清香。

    仔细地品味了这首《雪梅二首》，除了见识到七言绝句这种T裁的优美之处，也不禁好奇古代诗人x怀间的多愁善感究竟来自何处。假如换作是我，在目睹梅雪二花呈现在自己眼前之际，大概也只会脑袋放空地欣赏美景，既不会被激发出写诗的兴致，更遑论花费心思去评b两者之间孰优孰劣了。

    也正因如此，我才倍加敬佩那些观察入微、单单凭借一花一草就能创作出绝美诗句的才华横溢的诗人。

    「他们眼中的世界，一定跟我的截然不同吧。」我喃喃自语，忽地一擡头，竟看见一个男生不知何时开始驻足在柜台前面。

    定睛看了一会儿，我发现眼前这位男生其实就是刚刚在左侧阅览处看书的那寥寥几个学弟其中之一。

    由於沈浸在诗歌的世界里头，导致我浑然无视了周遭的事物。一想到说不定眼前这位学弟其实已经等了