cater9-藜，你可以滚了谢谢。

这样的意义何在。

    不经意间瞥到右方的赤司，他正在低头算自己的数学，然後我又看到那张发下来的小考考卷，不意外，又是满分。

    我撑起颊，直直的望着他。

    他的心情...是好吗?但前不久看到的异样是怎麽回事?而且这条项链......我想，在找到那个他等了五、六年的nV生之前，应该都不会真正开心吧。

    「怎麽了?」察觉到我的视线，赤司转过头问我。

    从思绪中回过神，我犹豫了一下，看了眼还在讲台上长篇大论的老师，然後做了件我从来没做过、也从来没想过我会有做这种事的一天－－写纸条。

    因为没有买笔记本的习惯，於是我又做了件同上描述&国小生在做的事情－－撕课本。

    呃，让我解释，我是撕课本後面的空白页，上面没字没题目没印刷的那种。

    ...怎样怎样!是有哪一条校规规定学生不可以撕课本、否则将记大过处分吗?

    我从铅笔盒随手拿了支原子笔，然後再上面写下八个字外加一个标点符号。

    趁着老师没注意到这哩，我将纸摺了三摺後丢给赤司。

    赤司先是觉得意外的看着我......我知道、这行为很幼稚，但有些问题问本人就对了，而且下课藜就要答案了，没时间问他，只好出此下策。

    赤司翻开纸条扫过一眼，接着用一种无法形容的眼神看向我。

    有病的是藜不是我，问题是他问的不是我。

    我默默的收回他手中写着"你现在的心情好吗?"的纸条，再补上几句我认为我该向他澄清的事情"我和藜打赌，问题是他想的，别问我为什麽要跟他赌，反正一切的一切跟我无关."，虽然说这话的我有点心虚......只有一点点，然後我又扔回去给他，当然，没被老师看到。

    没多久，纸条传回来了。

    "空澈，你这样是作弊喔"

    「...」

    我愣了好一阵子，已经试想过了几种可能X，以赤司的个X，要马不是直接告诉我答案、就是乾脆的拒绝回答，再不然就是念在我和他多少有点交情而问一句"问这个做什麽?"没想到他会这麽回，反而让我不知道要说什麽了。

    "这攸关我的X命问题"久久我才写下这句话，也不是说假的，要我戴那种鬼东西见人，那我宁愿去Si。

    "这麽严重?藜虽然Ai玩，但也不可能会威胁到人的X命啊?尤其对象是你"

    我想了又想，最後还是决定把事情的始末和细节其实没什麽细节都告诉他。

    "你觉得我会告诉你吗?"

    我看完纸条上的内容，冷冷的望着笑的高深莫测的赤司，"算我一时脑cH0U来问你"，我狠狠的把纸条砸过去。

    这次赤司似乎写了蛮多东西，拿着笔的手一直动没停下，看他像是写好後将纸条摺好，找个时机把纸条推到我脚旁。

    "我没别的意思，只是觉得你的反应很有趣，真的跟平常对别人完全不一样，忍不住就想逗你。这样吧，给你个提示:你收下了我的项链。剩下的自己想吧，我想答案已经很明显了，就算是三岁小孩也答的出来，但还是由你来完成最後的结论才有打赌的意义"

    我愣愣的看着这张已被写满字迹的纸条，那些很让人恼火的话全被我