第二章名曰

各个机械人不像同龄的人类小孩，全数沈默不语、不哭不闹。

    理解了自己身坐这里的原因，所以没什麽好哭闹的，只要x1取知识就好。

    它们每个都被发放了一对能够佩戴在头上的发信器，虽然有接收讯息的功能，不过却鲜少使用。

    发信器的用途仅限於收发功课或者教学材料，并没有其他用途。

    「我叫艾桐，你们可以叫我桐老师。今後起我会担任你们的教师，还请大家多多指教呢。」艾桐鞠了个躬。

    甚长的金h头发从脖子後面拨到眼前，在她拨开头发时，露出了那深邃的翠绿sE瞳孔。

    「...」

    全班看上来像是沉默，实际上他们正在快速分析眼前之人。

    从外貌上、行动上、言行上...都能分析一个人的全貌。

    「桐老师...好。」

    首先开口的是坐在後排的一个学生。

    编号为「Rt-Lok20031307」的他，使用着六岁小孩知道的语言程度，口齿不清地道了声早安。

    「桐老师好。」认为自己的第一句不够完美，他重复説了一次。

    其他学生见状，也一同站起来敬了礼。

    然後就是一阵坐下的声音。

    「同学们好哦～」在一阵子的尴尬後居然有人开口，开心的艾桐望着第一个发言的学生。

    「你是...20031307号对吗？」在平板上快速寻找着与这个学生相符的资料，在找到後默默地记下了。

    那个机械人微微地点了点头。

    它的发sE呈现苍蓝sE，头上有两撇头发如同绵羊的耳朵一样横向伸展出去。泥hsE混浊的双眼却散发着一阵深不可测的气息。它的脸容总是莫名透露出慵懒。

    穿着校服的短袖衬衣与长K，皮带的银扣闪闪发亮。

    「是这样啊...」艾桐若有所思，想了一会儿，再放声对所有人説。「不如...今天第一天上课，就帮你们起一个名字作为见面礼吧。」

    「...名字...？」几个坐在最前排的同学説，不知为何被动摇了。

    「...不需要...名字...本机的编号...是Rt-Lok20031307…」那个学生如此説道，发音依然不清不楚。

    虽然本能地拒绝了，不过冰冷的「心脏」躁动着。

    是什麽...？这感觉。

    「梦想」？「希望」？「高兴」？「雀跃」？「兴奋」?...

    ——并没有字词能够形容的感觉呢。

    在它眼中，这位老师似乎太过於亲切。

    本能中描绘的机器人只是人类的仆从，并不需要人类所谓的嘘寒问暖，亦不需要人类的疼Ai。

    「啊哈哈，」艾桐苦笑着，似乎是对机器人们的执着感到无奈。

    「编号也太长啦...你们不想要一个正规名字吗？」绞尽脑汁想出一个b较有説服力的理由。

    「正规...名字...？」有学生问到。

    「符合正式规定的或正常标准的」脑中的资料库如此描述。

    对「正规」这个字感到不解，对他们来説「编号」就是辨认它们的方法。

    「人或产品、事物的名称」

    自从出生到现在，他们被赋予的「名称」只是「编号」。

    「对喔，就是你真正的名字，而非编号。你们不想要一个人X化的名字？」

    艾桐反问，她深知机人的弱点。

    ——那种想拥有人X的渴望。

    即便是虚假的，即便只有那一丝相似——