雏形人偶篇第三章关系紧张5

见的五年後的红月一致，都是即使不做什麽，就能告诉他何谓「天生丽质」的美人。

    因为这样，道彦又再次结巴了，只能哑口无言地呆望眼前美好景象。

    前一刻是认错人才让场子冷掉，现在真的就是他故意的了。这次没得辩了。

    顺带一提，之所以他能马上认出眼前的同龄少nV是红月，则是称呼的部分。全居神会呼唤他名字的，其实不是只有明日叶，要是对方不是明日叶，那就是这个和他们同年纪的少nV。

    「道彦，怎麽了？」

    红月傻里傻气地凑过来，他们已经坐在隔壁了，几乎没有距离了，然而这个和她同年纪的nV孩子，却还是如此毫无防备，再这样下去——

    「你果然也有选修这堂课啊。」

    「咦？」

    「魔法生态学啊。」

    红月表现得很有兴致，已经不管道彦怎麽想，擅自说下去：

    「对专家来说，魔法的出现与存在意义似乎都还是个谜，但不管怎麽想，魔法能造成的效果，其实就和日常生活中对应的事物一致，火系统魔法能生火，风系统魔法能带来风力，水系统魔法能清洗任何东西，土系统魔法必要的时候还能盖房子，所以这门课程诞生了，以探究魔法对生态的影响。」

    「这些东西不用上课，稍微想一下就知道了吧？」

    不如说，稍微会用一点魔法的，就能马上以自己的魔法付诸实行，测试是否真的如课堂上说的一样了。

    而且，他们也不是没有参与过实验了。

    事实就是……真的别无二致。

    所谓的魔法，能够产生的效果如同他们常识认知那样。

    「而且，与其上课，还不如出任务，以实战或实验来增加经验值，这样不只能让学生亲身T验，效果也肯定b在教室里上课要好。」

    「所以那些都是入门的基本东西啊。道彦，你果然很不喜欢上课。」

    红月没有受挫，反而更加跃跃yu试了：

    「要先学会那些基本东西，再来才能深究，实际上我们这堂课追究的也是火系统魔法会不会造成空气W染，风系统魔法会不会产生天候异象，水系统魔法会不会冲击海洋生态，以及土系统魔法是否真的能一昧追求地利，而不去影响土壤力学。」

    「嗯……倒是啊。」

    如果是这个，道彦举双手赞同。

    二十一世纪的现在，人类对科技与文明的发展，对地球的破坏已经到一定阶段了，而他们的世界观又到处充斥魔法这样的非科学产物，要是再让他们为了人类的私慾lAn用这GU力量，後果只会不堪设想吧。