11.1-Ma

身；黑板上画了六个形状不一的容器，让大家想象水倒进不同容器里水平面上升的速度，然後画成图表。Mr.John示范了第一个容器的图表後，全班同学开始埋头思考，试着画出剩下的五个图表。看到时间差不多後，Mr.Jhon询问大家结果，并顺利地得到了第一题到第五题的正确答案，但第六题却难住了大家，“有谁解出了第六题？”Mr.Jhon一边用英文说着，一边扫视着班上的学生，“Boom？你可以在白板上画下你的图表吗？”Boom随即走到白板前，画下自己的图表，画完後望向Mr.John。“你可以解释一下吗？”Mr.Jhon用英文说道。

    “容器下面是一个圆形，所以水上升的速度会渐渐变慢，所以第一部分是是一条弧线。容器上面是圆筒形，水上升的速度不变，所以是一条直线。”Boom用英文说道。他的语气一直延续着他的风格，不卑不亢，甚至有点毫不在意。

    “Yht.”Mr.Jhon说完，班上的同学发出赞扬的掌声。Boom则若无其事地走回座位，才刚到座位，Break的铃声就响起了，学生们陆续离开座位上洗手间，Shawn跟Hank也离开了。Win坐在座位上望着白板上的答案，又低头看了看自己的答案，思索了许久，最後转过身来，对後面的Boom说道，“我觉得你刚才说的那道题是错的。”

    “哪道题？”

    “就是那道你解释到所有人都相信你的那道题。”Win理直气壮。

    “那你说要怎麽做？”相bWin，Boom的语气平和多了。

    Win马上拿了一张纸上画了起来，“瓶子下面是圆形就表示它上升的速度一开始会变慢，然後再变快，所以一开始的圆弧线是要分成两部分的…”她画完之後把纸放到Boom面前，“只要是学过一点物理的人都知道怎麽做。”?

    “你学过多久物理？”Boom反问道，这时Hank刚好回来，看到两人对质的样子，问道，“怎麽了？”Win瞄了Hank一眼，没理会他继续说道，“我初中整个暑假都在学物理啊。”

    “你才学了一个暑假，我可是学了六年啊。”Boom说道。

    Win挺直身板，眼睛直盯着他，“你学了六年的物理学的都是错的，那还真是…”这时上课铃声响起，Win只好转身回座位，後面传来Hank的笑声，“真是可Ai！”

    Win站在教室门口，再次检查课程表上的教室号码，然後打开教室的门，走了进去。这节课是AmeriLiterature，美国文学，十一年级的英文课。任教的老师还是Ms.Heather，她负责highschool十年级到十二年级的英文课。Win进去後看到老师还没进来，学生们都在玩耍聊天，而人群中Win最熟悉的身影就是Brian了，她走到Brian附近的座位坐下，从背包了拿出一本书，默默地读了起来。Brian打开手机摄像头准备自拍，正找着方位时，发现手机萤幕上出现了Win的脸，他马上转过身，“Win，你也上这个se啊！？”

    “嗯。”‘这不是废话吗？’Win继续低头读书。

    Brian起身走到Win旁边，稍许蹲下，拿着手机的右手伸直，让摄像头对着自己跟Win，“Win要跟我合照哎！”