第三章、技能共享(2.2)

，直接面对，想想如何改善，最後就水到渠成了。有什麽困难？

    真不争气。

    「我不管我平常是怎样教你们功课的，总之今天我的做法是这样：你们给我乖乖坐着做功课，保持安静。手册给我，我会上你们的校网，检查你们到底有没有写齐功课，没写齐的话会罚。你！」秋飒爽瞪着那小六男生：「名字！」像瘦猴子的男生喃喃说：「陈……陈飞。」

    「好，陈飞。你给我将上星期五做的三页数学功课，连题目跟答案在内，全部罚抄一次，图片也要手绘，今天抄不完不准走。」

    陈飞像个小霸王，何曾受过这屈辱，自然抵Si不从。秋飒爽想了一下，先是走出课室，回来时带来一份文件：「这里写了你们每个人的个人资料，以及，」她的微笑挟带几分冷邪：「你们父母的手提电话。陈飞同学觉得委屈的话，老师我现在立刻打电话给你mama，开个三人会议，理清谁是谁非。」

    陈飞面sE青白，脑里千回百转的思索几轮，终究提起笔，无奈地抄起来。众人眼见最威风的孩子王都屈服了，其他人不敢造次。课室几乎静得蚊子飞过都听到，直至那最乖巧的小nV孩问她：「MissChow，这道题我不会。」

    那是小三年级的英文功课，一篇讲述做意大利面的理解。秋飒爽托了托眼镜，先教她念一次文章，再解释生字，末了跟她逐道题解释，引导她找出正确答案。其他学生看得目不转睛，一个Ai美的小nV生憧憬道：「MissChow念英文的时候好像外国人，好好听。」

    几个小男生交头接耳，疑心这个胆小如鼠的秋老师是否受了什麽打击，人设都崩坏了。飒爽睨了他们一眼：「我只叫你们专心做功课，没说过不准发问。你们别给我磨时间，有不会的题就问我，也不准乱做。」

    孩子感觉到，今日的秋爽爽有种不怒自威的气势，莫名地不敢闹事，就连最顽皮的男生都不作反了，反常地专注於功课。在六点九，全班学生居然都完成所有功课，秋飒爽一一核对过，确定无误，暂时离开。门一关，原本Si寂的课室爆出惊呼跟吆喝，孩子那吵闹Ai玩的本能压抑了三个小时，现下悉数爆发。

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    -啊!!!我到了德国，这里的一切都好美QAQ住的地方也很bAng，预感今年会过得快乐!!我会在这麽bAng的环境继续写这文的