2024/5/17

    并结合自己本身的兴趣

    甚至内在个X、人格

    那些因为先天或後天社会环境、家庭背景、学经历与父母及学校教育等各种因素而形塑出的自我特质

    需要多方面复杂的盘点整合、统御综整之後

    才能总括出一个大概的方向

    知晓自己究竟适合或较为适合哪一种领域专业

    但这往往不是这麽容易、简单

    在追寻探找过程中

    一定会遇到许多两难抉择、取舍困难的处境

    这是非常正常的

    因为其实每个人对天底下所有的事物都有兴趣

    只是喜欢的程度或多或少而已

    因此有很多人会在m0索的过程中

    这边沾一点、那边沾一点

    三分钟热度、蜻蜓点水

    什麽都喜欢却什麽都不JiNg

    什麽都T验过、探索过

    但却不知道自己真正喜欢的是哪一个

    这也是很正常的行为

    应该说这样才是作为一个普通、平凡的一般人应该有的T现象徵

    因为其实每个人对於任何事件的事物的兴趣、意愿程度都是有一个光谱

    从最没兴趣到最有兴趣划分出来的

    而不是二分法

    因此分数越高或越接近有兴趣的那一边

    就表示自己对於该领域内的工事是越有意愿C作的

    越有意愿进行该方面的学习与工作

    一切都是b较出来的相对概念

    而每个人都对任何事物有兴趣

    只是拿到的分数或高或低、在光谱的左还是偏右边而已

    这些分数或光谱中定位的出现呈表的建立

    也都只基於本身已经有接触、T验、探索过该方面领域的事物

    已经有大致上的了解

    而不是光凭自己的印象、空幻想

    毕竟人不是一出生就马上知道自己喜欢有兴趣的领域是什麽

    一定要靠多方接触探索之後才知道哪些是喜欢的

    哪些可能没那麽喜Ai、做起来会痛苦

    我们常常说家庭教育必须要尊重小孩的意见与想法

    从小就要开始培养起他们自我探寻梦想与兴趣的能力

    但是没有一个人一出生什麽都会

    并且知道自己要的方向是什麽

    所以应该要灌输、甚至y塞给他们一些多方面的资讯

    让他们了解越多越好的领域与职业内的实践内容

    以及所需要的知识水平、技术能力与相应相关的X格、气质指标

    让他们像在网路购物、货b三家一样

    从一项一项的品样中cH0U出几个b较有感觉、有兴趣的领域

    这样才是b较可行的方法