149.燕雀安知鸿鹄之志？

  紧接着第二位应声而出，也是有礼作揖，朗声言道：

    “学生乐恺，拜见各位老师。”

    说完，也利落地退回原位去了。

    而第三位紧忙迈步向前，语气似有些紧张，可面容却还淡然，边揖了一礼边恭敬说道：

    “学，学生周慎，见过……各，各位……老师……”

    我听到周慎如此言语，似乎口舌有些不便，莫不是……

    众人闻言也不禁有些失色，都在彼此低声嘀咕着，这位名叫周慎的学子竟是位口吃，这口齿不清将来若入朝为官如何朝会奏事儿？看来这周慎此次甄选是无望了！

    车淮清声咳嗽了几声，以示肃静。

    方才我们三人便以商定，由车淮出题考校学子，他如今已经贵为翰林院掌院学士，由他出题实至名归，车淮故作推辞几次，最后还是在我与逸仙的‘盛情’邀请下‘勉为其难’地接受了这份差事。

    为了彰显他这位新任翰林院掌院学士才学非凡，车淮捏着自己的胡须，摇头晃脑一本正经的问道：

    “敢问‘致知在格物’何谓也？”

    闻言，我的目光都开始游离了，不愧是车淮，这题目出得如此有水准，这可是千年来后世儒者争论不休的议题，如今依然各有论证，没有统一言论，抵不过是仁者见仁智者见智罢了。

    他如今出了这题来考堂上这三位还不过十三、四岁的孩子，很显然不是真要他们说出什么子丑寅卯来，只是让他们照本宣科，该背的背出来，该释义地稍微解释一下也便是了。

    首先是从恒楚开始应答，只见他不慌不忙，一步向前，缓缓道来，言道：

    “物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

    闻言，众人脸上一片赞赏神色了。

    嗯，不错，恒楚竟是一字不差地将原文背诵了出来。

    正当恒楚要稍作解释之时，车淮便直接让他旁边的乐恺来加以释义，说道：

    “你来释义这段。”

    乐恺微微一愣，随即走上一步，躬身言道：

    “探究了事物的原理而后才能够智识提高，通达明理；智识提高，通达明理而后意念才会诚挚，意念诚挚而后心性才能端正，心性端正而后自身才有修养，自身修养而后才能使家族整饬规范，家族整饬规范而后，整个国家才能得到治理，国家得到治理而后天下才有太平。”

    “好，周慎，你来说说，该如何‘修身’？”

    周慎忙站了出来，正声言道：

    “修……身者，先得正……其心，欲正……其心者，必先……诚其意。意诚者，能去得…私欲，还得天理，使本体……端正而无偏，然后能……检束其身，以就规矩，凡所举动，皆合道理，而后……身无不修。”

    周慎断断续续地吐出自己见解，虽然让人听着着急，可回答得也算十分得体。

    他们能通读、理解、会意到这般程度，确实也是了不起的事情了，看来，这些年门阀士族中也是出了些人才的。

    这一时间似乎也很难从他们中做出选择，而众人窃窃私语间，大多都在惋惜周慎的口舌不便，都纷纷觉得这两人之选就飞恒楚与乐恺莫属了！

    可他们都知道，最终的决定权在我手里，继而纷纷朝我望来，想看看我究竟会作何选择了。

    从刚才开始，我就一直在观察这三个孩子，恒楚是其中才学最好的一位，个性沉