第二间，绿s谜局＿２

回记忆碎片虽好，艾琳忽感一GU凉意从脚跟窜上头顶，密室中无论机关或摆置，似乎都与她有关联……

    她不知道自己是否认识布局者，但显然的，布局者绝对认识自己，知道她的工作状况，晓得她有那样的一个挂钟。

    取走她的记忆将她监禁，却又藉着种种提示来唤醒她的回忆，究竟为什麽？

    对此一切因由，艾琳还是毫无头绪。

    清脆音乐声依然持续着，nV人迎向那活动却无呼x1的玩具鸟儿，见鸟喙上衔着一片拼图，便将其接过。

    她暂不细查那片谜样的小东西，因为，经由刚刚那阵恐怖的脑绞痛，艾琳找回了能力，现在她更关心去解决某个更困难的题目。

    使人彷佛置身森林深处的幽地里，深锁的置物柜门上，那一面图样、sE块、数字混杂的密码真是引人注目，而此刻从艾琳眼中看来，再熟悉不过。

    化学酸硷值，身为研究人员的她闭起眼都能轻易看见那些小数点。

    知识就是力量。

    好几排待调整的数字，对无知者来说可能要想个百千日，但艾琳不疾不徐，依序拨入脑海中的数值。

    可乐，橘hsE，2.5

    血，绿sE，7.4

    番茄，h绿sE，4.8

    氨水，蓝sE，数字钮。11.6

    ……

    花不了多久，所有按钮均安上了数字，整张图表呈现出一幅完整的样貌，大功告成，艾琳满意地看着自己的作品，才正想歇口气，柜门便y生生落下，露出黑暗中的内幕。

    艾琳大惊失sE。

    一名孩子居然蜷缩着身子坐在柜子里头！

    什麽情况？

    艾琳傻了，她完全没料到会遇见这样的情景。一个活生生的人，而且还是个貌似只有三、四岁大的小男孩！

    哪个疯子会如此狠心对待一个幼童？

    男孩原本就抱着身T坐在黑漆漆的置物柜中，当光亮煞现之下忽见生人，更瑟缩的严重，将整颗脑袋埋进双腿双臂里，还前後机械地摇晃身躯，口中发出不明的呜呜声。

    艾琳顿时间也无所适从，眼前这陌生的小男童看起来多麽害怕与无助，她自然想关心这个幼儿，便伸出手抚m0他的臂膀以示善意。

    「孩子，你还好吗？」

    岂料，她才轻触到对方的身T，男孩就像只活虾一般敏感地跳起来，放声惊叫奔出置物柜，艾琳跟着回头，见他跑到沙发角落後环抱身T蹲下来，又开始前前後後摇晃，嘴上不停鸣叫。

    「怎麽了？」感到糊里糊涂的nV人，转身接近去慰问，一碰到，男童却再次惊叫地跑开，躲到书桌底下，重复相同的表现。

    没想到这小孩居然这麽怕生，艾琳为难了，她不愿惊吓到对方，却也不好放着他不管，这个小孩被当作谜底关在层层密码中，肯定有什麽特殊意义。

    瞧他反应逾常，nV人虽然缺少对此的印象，竟隐约感觉不十分陌生。

    她突然想起进房之初所收起来的那些糖，就取出一包，在男童身边展示。

    「小朋友，要不要吃糖果？」

    颜sE鲜Y