5、生物课 成为人体教学工具,扩阴器打开身体,内窥镜看X
一班的生物课讲到了人体结构部分,为了让学生清晰直观感受人体的奇妙之处,生物老师决定让转校生上台充当教具。 他一丝不挂地站在讲台上,干净到没有瑕疵的身体呈现在所有人眼中,像一件完美的艺术品。他平视前方,尽量不去看下面同学们燥热专注的视线和兴奋的窃窃私语。 “同学们,我们今天来学习人体结构,所有同学都要认真观看哦。” 转校生听着身边生物老师的嘱咐,只感觉底下的目光更加guntang,那些垂涎三尺的视线好像化成了实质,正准备将他拆皮带骨,吞进肚子。 他被盯得双眼湿润,小心缓慢呼吸着,不敢有太大动静。身体却悄悄起来反应。 转校生羞耻地在心里埋怨自己:怎么光是被人盯着就...... “那就先从这里开始吧。” 生物老师站在转校生后面,突然握住他柔嫩的奶子。 带着薄茧的大手在奶子上抓捏,转校生被粗糙的手心摩挲,痒得直抖。 “同学们这里是胸部,大部分有脂肪组成。” 转校生的奶子挺立而饱满,是在同学和老师日复一日的cao弄亵玩中变大的。生物老师轻轻一捏,嫩软的乳rou便从指缝露出,他笑着去问转校生: “你这里脂肪倒是不少,不像男性的胸部,倒像是女孩子的,难道......” 转校生抿着嘴,脸上越来越红,小声反驳: “不是。” 生物老师在继续追问:“那是因为什么,自己私下偷偷玩了?” “......是被老师和同学揉大的。” 学校是不得已闭着眼睛被逼迫地说出来这句话,耳朵红的滴血。 生物老师十分满意,下面的同学被牢牢抓住了注意力,甚至荣焉与共,毕竟他们可是出了不少力。 “好,我们继续。” “这里是rutou,遇到刺激会凸起,”生物老师一顿,因为转校生的rutou经过刚刚的动作早就硬成了一块小石子,颤颤巍巍缀在奶子上。 生物老师用指尖一弹,装作一副很惊讶的表情: “这么敏感吗?” “嗯......” 转校生的rutou被弹得上下跳动,忍不住哼了一下。上课还不到五分钟,他快要被弄哭了。 下面的同学嬉皮笑脸地跟着附和:“宝宝确实很敏感,尤其是奶子!” “胸部的rutou主要用于哺育生命。”生物老师接着上句话继续讲解。 听到“哺育”这个词,下面的“好奇宝宝们”再也坐不住了,纷纷举手,兴奋地问着: “宝宝是不是也有哺育的功能?” “从常理来说,是没有的。不过,”生物老师话音一转,拽住转校生红肿的rutou在指腹揉捏搓捻,直到rutou被玩大了一倍。 “呜......老师别捏rutou......太疼了......”