5、生物课 成为人体教学工具，扩阴器打开身体，内窥镜看X

    一班的生物课讲到了人体结构部分，为了让学生清晰直观感受人体的奇妙之处，生物老师决定让转校生上台充当教具。

    他一丝不挂地站在讲台上，干净到没有瑕疵的身体呈现在所有人眼中，像一件完美的艺术品。他平视前方，尽量不去看下面同学们燥热专注的视线和兴奋的窃窃私语。

    “同学们，我们今天来学习人体结构，所有同学都要认真观看哦。”

    转校生听着身边生物老师的嘱咐，只感觉底下的目光更加guntang，那些垂涎三尺的视线好像化成了实质，正准备将他拆皮带骨，吞进肚子。

    他被盯得双眼湿润，小心缓慢呼吸着，不敢有太大动静。身体却悄悄起来反应。

    转校生羞耻地在心里埋怨自己：怎么光是被人盯着就......

    “那就先从这里开始吧。”

    生物老师站在转校生后面，突然握住他柔嫩的奶子。

    带着薄茧的大手在奶子上抓捏，转校生被粗糙的手心摩挲，痒得直抖。

    “同学们这里是胸部，大部分有脂肪组成。”

    转校生的奶子挺立而饱满，是在同学和老师日复一日的cao弄亵玩中变大的。生物老师轻轻一捏，嫩软的乳rou便从指缝露出，他笑着去问转校生：

    “你这里脂肪倒是不少，不像男性的胸部，倒像是女孩子的，难道......”

    转校生抿着嘴，脸上越来越红，小声反驳：

    “不是。”

    生物老师在继续追问：“那是因为什么，自己私下偷偷玩了？”

    “......是被老师和同学揉大的。”

    学校是不得已闭着眼睛被逼迫地说出来这句话，耳朵红的滴血。

    生物老师十分满意，下面的同学被牢牢抓住了注意力，甚至荣焉与共，毕竟他们可是出了不少力。

    “好，我们继续。”

    “这里是rutou，遇到刺激会凸起，”生物老师一顿，因为转校生的rutou经过刚刚的动作早就硬成了一块小石子，颤颤巍巍缀在奶子上。

    生物老师用指尖一弹，装作一副很惊讶的表情：

    “这么敏感吗？”

    “嗯......”

    转校生的rutou被弹得上下跳动，忍不住哼了一下。上课还不到五分钟，他快要被弄哭了。

    下面的同学嬉皮笑脸地跟着附和：“宝宝确实很敏感，尤其是奶子！”

    “胸部的rutou主要用于哺育生命。”生物老师接着上句话继续讲解。

    听到“哺育”这个词，下面的“好奇宝宝们”再也坐不住了，纷纷举手，兴奋地问着：

    “宝宝是不是也有哺育的功能？”

    “从常理来说，是没有的。不过，”生物老师话音一转，拽住转校生红肿的rutou在指腹揉捏搓捻，直到rutou被玩大了一倍。

    “呜......老师别捏rutou......太疼了......”