15.明明记忆还未成型，怎麽终点就已经出现在眼前

然後像是说梦话般对我说早安。

    我安安静静地呆在他的怀中，惊喜交杂，却不知所措。

    不知过了多久，他缓缓开口问几点了。

    我摇摇头，除了是不知道，其实也不想知道。

    我们继续保持原状，安安静静地躺着。

    「起床吧。」过了一会儿，Luku说。

    「好。」我说。

    可是我们两个都没有动。

    忽然听到有人敲门，「吃早餐罗！」学姊的声音传了进来。整个早晨屋外的动静忽然也就一窝蜂地跟了进来，整个房间不再只属於我们俩的天地。

    我们俩懒懒地爬了起来，叠好棉被後一起走出房门。

    我们快速地刷牙洗脸後，就尽快入座，大口吃起早餐。

    早餐时，大家都没说什麽话，似乎都心事重重。

    快速用完餐後，我们将餐盘洗好收好，就各自去上课。

    上课途中，我心里已经想好等下要与Diang分享什麽。我希望继续帮他开启更多扇通往世界的大门。

    如果说语言是钥匙，故事就是一扇彩绘玻璃窗，可以看到外面的花花世界。

    当我走到树下看见Diang，我还是先向他问候了他父亲的身T状况，他还是酷酷地说没事。不过，随即他又害羞地说，「老师，谢谢你们。」

    「不用客气。我们应该做的。」我笑笑地说。

    「今天，老师想跟你说说故事。」我立刻换了上课的语气，「我们今天用故事来学英文。」

    Diang好奇地看着我。

    「其实学英文有好多种方法，除了你们课本上敎的，或者我们之前用唱英文歌的方式，其实还有从听故事当中来学习英文的方法。只要能记得住英文，都是好方法。」

    Diang将吉他平躺放在膝盖上，慢慢听我说。

    「今天我想告诉你一个英国大文豪莎士b亚写的故事，叫做《哈姆雷特》。」我分别在白纸上用英文将英国、故事、莎士b亚、哈姆雷特等几个字写下。然後又慢慢接着说，「这个故事是发生在丹麦一个皇g0ng内的事情，哈姆雷特是这个国家的王子，故事的开始是发生在一个夜里，从一对警卫看到的一个鬼魂开始…」我又分别写下Denmark,Pace,Prinight,Guards,Ghost。

    每写完一个英文单字，我都会简单地解释一遍。如果我觉得b较常用的单字，我就会再举一个英文例句多加说明，然後会请Diang跟着我多念几次。

    没想到Diang也觉得有趣，一边听着故事，一边跟着学这些相关的英文单字。

    由於这个故事中的人物角sE众多，所以我除了一一介绍之外，重要的是让这些称谓的英文单字都要让Diang学起来，例如：King,Queen,friend还有father,mother,uncle,son,daughter等等；因为这些单字b较常用，所以我也请他分别造句。

    随着故事进展，终於说到哈姆雷特最知名的一句台词：Tobe,ornottobe;thatisthequestion.我用夸张的方式念出这句台词。

    Diang憋着笑容看着我。

    我说，「这句话经过这几百年来，有非常多不同的解释。我虽然也不知道哪一个才是最正确的意思，不过，要了解这句话，就要从这句话的文法开始聊起。」於是我不得不搬出文法的专业术语，我向他