第九章
会说出来!」 「哇哇哇,我要和你们俩决斗!阿吾不能只由我一个人来摧残,这是大家的共同责任啦!!!」 「就不,在揭露别人这方面我是循序渐进派的,激进的做法已经不符合cHa0流了,你看,你的阿吾看上去就快被木兰带走了呢。」 反倒是在如何处置我的话题上,她们表现出了一般nV生之间该有的互动。好好哦,姐妹间的争吵。 啊~~哎,敬Ai的木兰同学,我觉得您看起来那麽悲伤难过——莫不是在离开人世的时候还挂念着这群吵闹的nV中学生吧。 1 …… 故事的结尾是,被当成着木兰同学照片同等级的物品,师师把我打包带出学校。在归家的途中,她们才借着无聊的谈话为我解答疑惑。 「有没有Ga0错?我昨天才上了一天课,今天就要放假?而且是第三天还有考试的情况下?这所学校真的发挥着它作为一间学校的功能?」 以上来自事件中心人物——我的痛诉。 「没办法嘛,谁知道那麽多科目的老师一起辞职了。我们也是难过啊,阿吾同学你不是一个人啦。」 「没错啦,坚强一点小吾,还有虽然是放假你可不能高兴哦,毕竟对我们这个学校的学生来说这是悲剧。」 关於这所学校的教育系统,虽然第一天的课程我都是在混沌恍惚的状态下度过的,但是那些特徵强烈的事实还是很好地传达到了我的心中——例如说这所学校只有两名老师而且其中一个还要担任班主任这回事。 所以呢,什麽‘几个科目的老师’?那说的根本就是同一个人!你们这所学校因为一个人的出走就损失大半的战力了诶?现在变成我想要同情你们啦! 「而且呀,老师本应该是更早辞职的呢,只是为了在新老师接盘……接手之前才勉强再坚持了一阵子哦,要不是这样所有课程都要被班主任老师拿走了呢。」 那个班主任是有多博学才能科目全能?还有你刚才想说接盘来着?连学生都不看好,这所学校真的还有未来?你们看上去也不是很坚强的样子嘛。 1 「没错,老师已经很好了,起码勉强自己多坚持了一年呢。」 「一年?」 好伟大的老师,为什麽不给我讲讲您的故事再离开呢。 「是啊,很厉害哦,这可是班主任和校长利用老师的同情心好不容易争取来的呢——阿吾你可不能迷上他们哦。」 「谁迷恋上男X的荷尔蒙啦!」 我就知道这学校的上层阶级不是什麽好人。 「现在的话,我倒是很在意新来的老师回是什麽样的人呢,说是明天考试的时候就能见面了呢。」 「昭君jiejie希望新老师是个什麽样的人呢?」 「……嗯,我觉得新老师应该是个年轻可Ai又理想主义的应届大学生吧?」 「昭君jiejie喜欢这种类型的吗?」 1 「哪有啦,说阿吾同学喜欢还差不多。我是在想,也就是这种类型的人容易被骗到这种地方来教书呢。」 昭君同学,你的想法意外很现实呢。你的生活过得很艰难? 「同感呢,也就理想b能力大的人会被支援落後地区的动机骗来这里。再者,帮助弱者的成就感和满足感也是挺诱人的,而且懵懵懂懂不谙世事的小孩子的感激最能激发人的保护yu呢。」 哇,这边的红娘同学更是不落下风,她的心X现实得让人怀疑其社会阅历了诶? 新来的老师要是知道自己是被这麽看待的,估计教书的热情很快就会燃尽了呢。我好担心这所学校的未来,要是被废校了我有机会回家固然好——但是通过别人的灾难和痛苦来完成自己的愿望,我还没到这样子还能欣然接受的地步。 「我可不要新老师是个nV孩子,因为阿吾看上去像是喜欢