第十一章校外教学的目的地

成熟的阶段，

    这个时间是最适合投入药物以及生物改造的时机」

    幽谷提出的答案，令古悠震惊了一下，并且更合理怀疑这个推理是正确的。

    不过假如是这样的话，那个实验的场面将会令人无法想像。

    「只不过，也不知道要做什麽人T实验，是生物改造之类的吗?

    把不安全的机械手臂移植到人类身上，看存活率之类的吗?

    或是把非科学误差值这种亵渎定律的的东西定义在人的身上吗?

    那将会挺可怕的，你说是吗古悠?」

    幽谷依循着改革的开放，把非科学误差值会导入实验中的可能X也算进去了。

    「幽谷阿，就叫你要认真上课了，你推理的第一个关於生物改造的确极有可能，但是把非科学误差值定义在人身上就不可能了，你忘了现代科技学的其中一段的内容了吗?

    能用於非生命的物T上，可是不能用於有生命的物T上，而且大量辐S照S人类.

    ........你想那个人能活得了多久吗?抗辐S线也不能使用在人T上喔?」

    古悠直接反对了幽谷对人T实验的第二个怀疑。

    就在两人要继续对话的同时，导游突然用对讲机与其他校车讲:

    「我们的校车遭遇到了抛锚的情况，我们会往最近的修理厂前进，你们就先到达目的地吧，

    我们修完後不过几分钟就会跟上了」

    他讲完话的同时，全部车上的人顿时定格了一下，并且互看坐在旁边的人，

    为甚麽为有如此的反应呢?

    因为车子正在行驶，完全没有问题的行驶，不过并不是行驶向目的地，

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    而是人烟稀少的道路。

    「嘛，该来自我介绍了，小朋友!你们可以叫我导游喔!不过或许因该叫我绑匪?」

    绑匪讲完话的几秒後，大家先是傻住然後开始尖叫与慌张。

    太过於戏剧化的开始了，太过於了。

    「先别紧张啦小朋友们，谁乱动我就先淘汰谁喔!叔叔我啊，给你们一个好玩的游戏喔，

    我想你们就别想旁边站着的军人是你们学校的了，关於这车的事情我倒是处理了很久，

    我才不想像其他组的人一样呢，一点都不好玩，为了好玩，

    我先是b迫原导游把工作职位让给我阿，还有在车上动了手脚阿，

    顺带一提阿，原本那位导游家的meimei，很可Ai喔!

    在我拿着刀抵着他的脖子时，她哭的样子真是可Ai啊!」

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    这位导游讲话时，说出去的话，像刀一样尖锐，尤其是最後一句，

    他以玩乐的口气说出来时，现在全部的学生听到了更是慌张。

    「啊!我好像脱离主题了，嘛，就如我刚刚说的，我要给你们玩个游戏，

    游戏规则是这样的，你们合力对抗我派出的其中一位军人，为了公平我让他不拿武器喔!

    不过还是有限制的!就是啊!只要有想逃出这台车的人，我全部通通杀掉，

    假如能赢的了这位叔叔的话，我就免费把你们放，千载难逢的好时机阿，我真是善良!」

    「那麽，游戏开始了喔，刚刚讲的就是游戏内容了，来吧!

    要用什麽方法打倒他呢?你们在不先来的话，人数会一个一个减少喔!?」

    从讲解游戏规则到已经有一个学生被军人打晕了，从头到尾，没有人动。

    不是因为他们没有勇气，也并不是因为他们太过害怕而不敢反抗，

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    只纯粹因为，那位军人就算丢掉了枪，他身上穿的是【100%中倍率抗撞击】护具，

    你打过