这一日的光

    这哪是开会，这是一场慢热但暗cHa0汹涌的表演。

    我压低头，假装在看资料，实际上，心里悄悄数着这个场面里——到底谁是真的在听，谁只是“在场”。

    会议终於在一片“请各位老师结合本组学科实际尽快制定调整方案”的结束语中落幕。杜校长轻轻合上文件夹，台下的本子也哗啦啦地一阵翻动，像是全员立刻从“教学研究者”切回了“社畜”。

    李然伸了个懒腰，“哎哟我的腰……坐得b打球还累。”

    我没理他，低头掏出手机，打开聊天框。

    那会儿我已经不想说话，但却忽然很想找个人说点什麽。

    夏凝的对话框在最上面停着，我手指犹豫了一下，还是敲了几行字：

    【林屿】：

    刚才那个教研会……像极了我以前设计公司每周例会。

    【林屿】：

    每个人都在“听”，但没人是真的“在听”。

    【林屿】：

    你睡了吗？

    消息发出去没两分钟，她回了。

    【夏凝】：

    没呢，我在改昨天的小测卷可怜.jpg

    【夏凝】：

    不过你们那边会议还没结束？看你们都走得b我们慢。

    我靠在办公室门口的沙发边上，笑了笑，继续回她。

    【林屿】：

    结束了……现在满脑子都是“教学成果导向”，“跨学科联合机制”。

    听得我差点幻视出一个甲方坐在我对面。

    【夏凝】：

    哈哈哈哈哈哈哈哈

    你也太像g设计的了狗头

    【夏凝】：

    不过真的好像……

    我有时候也觉得这儿不是学校，是教学流水线。

    我看着这句，不自觉地点了个赞，又接了一句：

    【林屿】：

    流水线还讲流程感，我们这压根就是拼KPI的工厂。

    过了一会，她回了一张表情包，是一只小兔子坐在黑板前，被一堆教案压得只剩耳朵。

    我笑了笑，顺手问了一句：

    【林屿】：

    你适应得怎麽样？还觉得这里是“梦想启航之地”吗？

    她那边顿了一下，然後打了好几条删掉的字，才发来一句：

    【夏凝】：

    有时候……有一点点迷茫。

    但好像又觉得，应该要撑下去。

    我盯着这句话看了一会儿，忽然有点出神。

    半晌，我回复：

    【林屿】：

    你刚刚打了很多又删掉。

    【夏凝】：

    你怎麽知道！

    【林屿】：

    直觉

    你说话突然多了一个“空口气”的节奏

    像是心里还藏了点别的

    【夏凝】：

    哇……

    1

    林老师你是不是偷偷学心理学？

    【林屿】：

    你猜？

    她那边回了一个“害羞笑”的表情，然後紧跟一句：

    【夏凝】：

    你这样说话，感觉很……很不像老师。

    有点像……

    那句话没打完，停了三分钟都没补上。

    我也没催。