第五辩：局外考古解惑说（3）

    「也就是说……」

    「也就是说，那个时候发生的事情，应该是站在校内校外的角度看，有不同的X质……或者？呜……应该说会产生截然不同的解读？只有这种事情，才会让那个时候的辩论社社长感叹，说想要想办法让它冲出校门吧？」

    「……罗生门吗。」

    「差不多啦。」刘诗芸笑答。

    「倒也确实有这个道理……」

    那件事情发生在校外，其影响同时牵扯到校内校外，但是後来被拽回了校内，再也没能重新被外界知晓，而如果它重新传播到了校外……

    ……会发生什麽呢？

    为什麽会有人努力制止这件事的扩大呢？

    「为什麽有人压制这件事情？」尹穗星抢先把我们的想法总结陈述了出来。

    「嗯，是呀，是谁呢？」

    刘诗芸点了点头。

    思索一会儿之後——伸出一根手指。

    「是学校吗？」

    「唯一解答。」

    「只可能是学校了吧。」

    「也是。」刘诗芸点了点头。

    就算主使者不是学校，实际执行也只能通过学校。

    那件事情的影响力最终被彻底压制下来，跟学校不可能脱得了g系。

    「那这就，接下来……想要知道这件事情的X质，就只能看循礼中学在这方面，处理社会事件的习惯了？」

    刘诗芸用力眨了两下眼睛，然後抬起头看向我和尹穗星。

    「思仪……还有穗星姐？嗯对，尤其是高三年级的穗星姐！我们一起想一想吧？循礼中学的话，对待各种各样的事件一般是什麽态度，到底要怎麽样才会让中学校方不遗余力压制事情的影响，以至於最後变成那种结局呢？」

    「……」

    尹穗星沈思了起来。

    但是，只是很短暂的一小会儿，她马上摇了摇头。

    「说不清。」

    「说不清？」

    「我……平时很少观察这些事情，这类规律，我以前，不太认为记住它很有价值……」

    「这、这样吗，那……」

    刘诗芸看向我。

    「思仪？唔……虽说我也知道我们俩都是高一啦，不过思仪你……」

    「呃，我。」

    如果说我本人知不知道循礼中学在响应大事件上的习惯的话，那当然是废话，就像刘诗芸说的，我和她都是高一，根本没经历过什麽大事件，怎麽可能知道。

    但是刘诗芸的这个问题，让我想起了一个人。

    「我、我不知道，但是王然说的算吗？」

    「王然老师？？」

    「嗯，」我点头，「她以前也是循礼中学的学生。」

    「是的。」尹穗星附议道。

    「这样吗……那，王然老师怎麽说的呢？」刘诗芸问道。

    「王然老师她说，」我回忆着，「循礼中学的管理层非常怕事……」

    滤去攻击X的天然系脏话。

    「那些管理层，一直不希望任何事情闹大，一向的原则都是……只想维稳，只想宁事息人，最重要的是非常看重面子和声誉……」

    「唔，」刘诗芸微微噘嘴，「有点儿太广了，感觉说了等於没说嘛。」

    「面子、声誉是重点。」尹穗星说道。

    「唔，也是。」

    「倒也不是不能这麽推测……」

    佩服尹穗星提炼重点的同时，我也无奈地耸了耸肩。

    「但是，这也只是b起‘维稳’、‘宁事息人’，相对显得有的放矢一点儿吧？说到底也不是充分条件……」

    「那麽，如果真的像穗星姐总结的这样，接下来该怎麽推理呢？」刘诗芸问道。

    「不如先问如果按这个思路梳理下来，事件逻辑是什