交卷

    一周後。

    英二不喜欢逃避该来的事情，尽管这次他一点信心也没有。花费一周修出来的文章，虽然他自觉是目前为止表现得最好的一篇，但总觉得就是有哪里不对劲。甚至对於要交出去给佐原看这件事，他也有种不好的预感。尽管如此，他还是尽快把负责区域打扫完毕，将笔记本放进书包，忐忑地背着它走向不可回避的命运。

    在这周里，两人都还是会照常出现在社团教室，只是基本上都是各做各的，除了英二偶尔会带点饮料零食来分食之外，没有什麽多余的交流。不过英二也不着急。今天可是有要紧事，两人再怎麽样也会拥有b这整周加起来更长的对话，他是这样想的。

    於是他整顿了一下心情，故做轻松地拉开了文艺部前门。

    「社长，我把文章带来了！」

    教室里，佐原正一如往常地坐在面对窗户的位子上。听见英二的声音，他侧过身，抬起一只手，示意英二把东西拿过来。

    英二紧张地拉上背後的门，把笔记本从侧背着的包里拿出，翻开写着文章开头的那一页，交到佐原手上。

    佐原把桌上的东西挪到一旁，将笔记本摊在桌上读了起来，英二则坐回习惯的位子，等待佐原发落。

    两面的文章很快就读完了。佐原若有所思地停顿了一会儿，接着转头看向翘着椅脚、强装镇定的英二。

    「g0ng崎同学。」

    「啊，是，社长。」见对方终於开了口，英二连忙正襟危坐。

    「g0ng崎同学，你拿中学考试的作文来糊弄我呢？」

    「是??欸？」英二愣了一会，接着脸庞瞬间窜红，支支吾吾地说道：「什麽中学，这、这好歹也是我花了一周写出来的耶！」

    佐原闻言，小小的脸从面无表情变得认真。

    「你是?你花了一周反覆思考、修改，最後写出这个？」

    英二张着嘴，好几秒说不出话。

    「怎、怎样啦！虽然我也觉得有哪里怪怪的，但我的作文成绩向来都不差啊！应该也没那麽糟吧？」英二辩护道，但连他自己也晓得，他在佐原面前反驳时的语气前所未有的心虚。

    佐原听了之後不说话，只是把笔记本原封不动地移到英二面前，思考了一下才开口。

    「g0ng崎同学，你刚刚说了自己的作文成绩不差对吧？」

    「唔??是那样没错。」英二吞了吞口水。

    「也就是说，你也认为这篇文章是在写作文吧？」

    「是啊??？」

    佐原点了点头，继续发问。

    「g0ng崎同学认为作文是写给谁看的呢？」

    「还有谁，应该是老师或评审吧。」

    「确实。那麽，写作文给老师和评审看是为了什麽呢？」

    「因为考试需要吧??得考高分才行啊。」

    「所以写作文的目的是在於让评审老师喜欢，并且给予高分对吧。那麽，要怎麽写才能让评审老师喜欢呢？」

    英二对这一连串的问题感到十分困惑，不明白对方为什麽要深究这些理所当然的事情。他略感不安地微微挪动了姿势，然後才回答：「我也不知道该怎麽说，但是，会拿高分的作文都有一些共通点吧，就像模子一样。一般来说只要照着那个感觉去写，就可以拿高分了。」

    「我想也是。」佐原将双手十指交叉，摆在桌上，「所以对g0n