第一章,第二章

在靠着砖墙位置有好几个大号的蓝sE垃圾桶。

    两个穿着围兜的工作人员一人一边地拖着一个黑sE束口塑料袋来到这里。她们一个人托一个人提将鼓包的巨大黑sE塑料袋丢进垃圾桶里。

    等到“乓”的声音一发出来，沁园就聚焦了眼睛，朝她们的方向走去。

    她们看到了沁园，但是如同没看到一样从超市后门退场，回到超市室内。

    沁园把塑料垃圾袋从垃圾桶里拖出来，稍微拖远了几米，就打开塑料袋检查里面的食物。

    今天还b较全。她捞出来保鲜膜封装的N酪和面包丢到她的书包里。剩下的她挑了点看起来有食yu的，近距离对着垃圾袋，有好几个面包她撕开包装只咬一小口。砰，砰，她将咬过的面包拆掉包装抛回到垃圾桶里。

    斯文也正在吃晚餐。他举着的叉子上cHa着一小块牛r0U，它已经做好了被吃掉的准备。

    但是斯文在单手摆弄着他平放在餐桌上的手机。

    他看了沁园的社交账号，什么都没有，也看不到她的关注列表。等到换了两个社交媒T都没找到有关她的有用信息，斯文才放弃手机抬头，抹过银sE的四条利刺，嚼他的牛r0U。

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    斯文听课有一个习惯，他要用右手的拇指和食指手指捏住在最上面的一张纸的右上角。如果需要写字，他一直习惯用左手写字。

    如果他的书和本子合起来，那么可以看到他所有的书和本子的右上角都是微微膨胀弯曲的。

    戴眼镜的nV生物老师提出一个问题，眼睛在透明的镜片里面停顿着和斯文看向她的眼睛对视了一下。她微微向下点了两下额头，示意她在期待着斯文的开口回答。她红sE的卷曲短刘海微微颤动了一下。

    斯文放下目光，拾起书页往前面翻了两下。照着书上的条目读了出来。

    nV老师带着亲和的笑逡巡全班看向她的学生们。

    “是的，如果考试中有这个选项的话，那么大家选这个一定会对。但是我们的课本没有将全新的东西包含进去。最近有一位麻省理工的生物学家，我想他姓做帕蒂尔，他的团队在自然杂志上的发表点文章的标题其实更符合这个答案。”

    在简单的介绍引入之后，nV生物老师又结束了和全班同学的目光交流，她看回来了一开始正确回答问题的斯文。

    “虽然我不是你们的瑞典语老师，但是想跟你们分享拥有一个合适的标题有多么有趣。即使我们的同学们不懂他的文章内很多你们没有学到的东西，但只要你们也看到了这个标题，你们就获得了他的结晶一样的认知。”

    随着生物老师接过去他的说好的话，斯文的右手食指和拇指又不自觉地移动，夹在这页书的右上角