02.

    小时候知道的她，我很讨厌。

    石桥连接两地，下方中游的河流有些湍急，校名被添加「江」字。小而美的学校没有很大的C场，游乐设施也没很多，只有一个大象外型的溜滑梯，还有刚整修完的单杠。

    学校没有像其他都市小学有运动校队，只有老师们自己带领的陀螺队。打陀螺大概是这间小学的特sE，我曾经是校队的成员，不过因为打架被教练赶离开。

    情绪管理很差的我，常常跟同学吵架、打架。虽然还是会玩在一块，但因为自己常常大发雷霆，朋友就来来去去，不过也因为自己那时候还小，拥有属於小孩的特权，前一天打架，隔天一起打球。

    小学四年级时，我和同学时常到附近的桥下玩耍，位於中游，因此鹅卵石甚多，班导陈老师会指派美劳功课要我们捡拾石头，回家清洗、晾乾之後，隔天带到课堂上做彩绘。

    我还记得我画一只熊猫，老师说圆嘟嘟的跟我很像。

    我很喜欢陈老师，她对我们班很好，时不时带我们出去校外教学，偶尔也有小点心，有空时或是段考结束，老师就会带全班去打躲避球，上课时老师有说有笑，只要达到老师的成绩要求，就会有奖品。

    有一次学校举办话剧b赛，是一出十个小太yAn的剧本，票选主角时，我很勇敢地举起手自愿担当主角，老师对我微笑，全班拍手通过。第一次担任主角，听见如雷的掌声，T会到甚麽是成就感，内心有GU能量涌出，我成了Ai上掌声的孩子。

    从排练到表演结束，再次听到掌声，而且是台下所有人的掌声，我对於它有GU上瘾的感觉，也变成一个成就感的来源。

    升上了高年级，学校依规定要换班导师，我们班换成了一个身材丰腴的余老师。她很严格，规定很多，每天早上都要背诵默写孔子的论语一篇，态度严肃，上课没有任何笑容，课堂上只许有她的声音，只要讲话玩耍的，下课时间就会被老师处罚，而惩罚就是「静坐」。

    「老师你这样不公平！为什麽他写那样可以，我就不行！」

    「你给我去罚站！」「你给我去罚写！」「去静坐！」

    从小就非常有正义感，尽管是微小的不公平对待，都会大声抵抗。记得有一次，班上一位平时乖巧的同学因为借橡皮擦被老师处罚写「我以後不会在老师上课时讲话聊天」五十次，我就站起来跟老师争执，认为老师根本没Ga0清楚状况，像这样顶撞师长的事情接二连三，校长室成了我在学校的第二个避难所。

    第一个避难所是在学校右方角落的残