第三章

   後来，我很顺利的写完整份资料，可那位高三男生却连第一格都写不出来，他有那麽不了解自己吗？

    在他历经苦思冥想，又请小队辅引导他之後，一整个早上就这麽过去，我也抓到稍微我未来可能选择的学群，不过范围有点广就是了。

    趁着大家去拿便当的片刻，我瞥向第三组，那边整组都是nV生，也是全为住宿生的唯一组别，看来她们玩的十分起劲，毕竟前一晚大家都认识的差不多了。定睛看着你的笑颜，我不禁会心一笑，果然是你，整组气氛完全不同於其他组别，超级欢乐。

    中午的休息时间，我默默趴下打算闭目养神，不过男生的吵杂让我完全无法入眠。算了吧，反正本来就没有很累，於是就维持着趴着的姿势滑起手机。

    随着陪伴者的呼唤，午休时间宣告结束，我微眨有些酸涩的眼，拿出科系探索学习单笔记本，简称蓝sE那本或上面有飞机那本，准备听今天的讲座。

    说到这个，我们有两本教材，一本是科系探索任务手册，也就是我早上写的那本，简称绿sE那本或纸飞机那本。

    今天的主题是管理与游憩运动学群，管理学群原先是我锁定的学群之一，但听完前面两个科系後我便完全放弃了，反倒是突然想起昨天你似乎有说过自己喜欢运动，那大概有机率选择游憩运动学群吧？

    努力撑过完全没有兴趣的讲座，接下来是学习历程的书写时间，也是考验我们作文能力的时候。

    首先是写今天的心得。分四段，就跟感X类作文的起承转合差不多，因此我很快就写完，小队辅对我的书写成果似乎也还算满意。於是我开始超前完成活动过程，原先要利用下午加晚上才能写好的学习历程被我在一个下午之间Ga0定，晚上只需二度修稿而已，这种成果是连我自己都没想过的。

    下课後，怀着写完学习历程的成就感，我跟着nV寝的大家开始往旅社移动，准备先放东西再去吃晚餐。

    回到寝室，大家七嘴八舌的讨论晚餐吃什麽，上课紧绷的气氛一瞬间轻松了许多。最後兵分两路的去买各自想买的晚餐，包含我在内四个人去吃炒泡面，而另外六位则是前往便利商店。

    但其实最困难的不是找人一起去买晚餐，而是买完晚餐之後的付钱环节，但也还好只有四个人，所以没有出现找钱找错的情况。

    提着热乎乎的炒泡面回到B栋一楼的交际听，我们坐在公共区域中的大圆桌，各自边滑手机边吃晚餐，有时也会说几句话，不得不说，这家炒泡面确实蛮好吃的。

    吃到一半，其他六个人回来了。挪动着位置，原先四人的圆桌渐渐增加到约莫七到八人，我放下手机，跟那群nV生有说有笑的一起吃晚餐。

    人多嘴杂，我的吃饭速度逐渐放慢。也不知过了多久，我已经吃完了，於是跟着另外三位b较早吃晚餐的回到寝室，其中也包含你。

    虽然你是气氛组，但没有意外的我们还是安静下