24.荣华高中（四）
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真在听，原容继续解释：“吉祥天，也称功德天，在婆罗门教以及藏传佛教等均有记载，描述比较统一，主管幸福、快乐、生育，我遇到她时，她主要靠‘言灵’战斗，她说的坏的不灵，好的灵。她还有一种能力，便是让人信服。信服度越高，你会对她越言听计从。” “类似游戏里的辅助。” 原容对于奥德伦特懂游戏这点有些吃惊：“对。我推测她的神力用在法咒上。她攻击时，会念一些我听不懂的佛语，召唤东西或者进行诅咒。我一直以为她这么弱的神，会通不过‘主位面世界’，没想到她不光通过，还活到了现在……看来，她的神格比想象中有用。而且……似乎发生了进化。” 是的，进化。 原容联想到程序里，最多能选择C等级世界，他便更加坚信了神格能进化的猜测。 奥德伦特明白了他的想法：“跟上她。” 女生已经走进了一楼正面的教室。原容先把左侧翼的教室查看一遍，里面残留的一位学生说，学生卡已经被一个鬼怪一样的女生拿走了，恐惧的浑身打颤。二人便直接走进女生所在的教室。 女生仿佛不诧异会有人来，她双眼圆圆的，有些天真的味道，她长得称不上漂亮，却给人纯净可爱的感觉。她晃晃柔软的包脸短发：“哦呀，哦呀，真是好久不见，水神。” 原容微笑：“是啊，我记得上次遇到你，你还只有两只胳膊。” 许是这个笑话太冷，女生“呵呵”的笑起来，她眯起眼睛：“你们怎么进了这个测试？” 原容反问：“问别人前，是不是先说自己更有诚意？