第六章：老师
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果然，我才刚停下脚步，他怒骂的声音又立即出现，这麽激动是怎麽回事？难道...他只针对我？应该说，难道他只针对崇介？ 身为老师...他这样是不是不太好？ 我沉默了一会儿，又开始跑起来，现在下定论还太早，我得再更确定答案。我拨了拨浏海。 我看了看局势，现在对方持球，b数落差十几分，顶着这弱不禁风的身T要持球进攻有些困难，该怎麽做？我拨了拨浏海。 我仔细的看着对方的动作，预判出传球的路线，便先移动到传球路线的附近。我拨了拨浏海。 1 球传出来了！果然传球路线意料之中。 我从容抬手抄下这球，快速转身传给在对方篮下附近的队友，但队友似乎没想到我能抄到球并传出，就这样被我传出的球砸了一下，球也滚出了界外。我拨了拨浏海。 我缓缓的站直身，沉默看着界外滚动的篮球，眼微微眯了起来。 这样夸张的失误，竟然不见T育老师的怒骂声，看来答案似乎很明显了。 我拨了拨...是要我拨几次浏海？！算了！不拨了！ 我转身准备回场，痛！眼睛被浏海搓到了！ ....我拨了拨浏海... 崇介你这浏海太长了！要剪了！该剪了！我一定要把你这该Si的浏海“喀嚓”掉！不管你同意不同意！ 回场後，接下来的时间，我一边拨浏海一边截球、传球让队友能顺利上篮得分，现在b数差距只剩三分，在这期间，我没再听到T育老师的怒骂声，耳根子清净很多，但眼睛被浏海搓到了好几次。 我再次传球给队友，忽然看见黑崎跑向T育老师，T育老师对黑崎说了些话，黑崎又再重新回到球场，我不明的皱